极简快速阅读经典读后感有感( 二 ) 读书|阅读|分钟|本书|书籍|荧光

这是一本科学的书籍，阅读完你会发现快速阅读是一件多么有力量的行为，按照书中给出的三步阅读法，让你再也不困惑于没时间读书，开启新大门的界。
《极简快速阅读》读后感(四)：“读书三连问” X “100分钟读三遍”读书法的十大战略 (全书摘抄）
读书是自我成长的起点
读书是提升思维能力的最佳途径，这一点我们已经在前面的章节中强调过。阅读修养类、哲学类及古典类书籍更是如此。
但阅读此类书籍时有一点需要注意，那就是万万不可被动地去从书籍当中获取知识。这一点我们在之前也已经强调过，因为这样一来我们的思维能力根本无法得到有效的锻炼。我之所以反复强调读书并非是为了获取知识，就是这个缘故。
叔本华在谈及读书的危险性时，也说到了这个问题。他认为，读书的本质就是在用他人的大脑在思考问题，因此，读书对自己的思维是有害而无益的，这就是他的观点
人的大脑可以分为“读书脑”与“思考脑”，此二者截然不同。“读书脑”负责与外部进行交流，而“思考脑”则用于内省。读书的本质就是将他人的思维化为己用，就好比是捡别人穿过的旧衣服穿一样。
而思考则是自发的，就好比是穿上一件崭新的衣服一样。因此，读书只是思考的代用品，是不完美的。
有一句俗语说得好，“地图并不是真实的土地” 。同样的道理，阅读关于旅行的书籍跟实地旅行也完全是两码事。
叔本华也曾经说过，读书如果是银箔的话，那么思索就是纯金。他甚至还说，读书只不过是人的义齿罢了。
思索需要一种名为知识的素材，从这种意义上来讲，读书也未必就是坏事。其实最要不得的就是错把读书当成是思索，这种误解是极为危险的。
叔本华认为，将别人费力思考得出的结论误认为是自己思考的成果，并因此而洋洋自得，这简直糟糕透顶。
将人生的决定权掌控在自己手中
我们经常教导孩子，告诉他们即便大人的意见是正确的，也一定要有自己的想法。这样成长起来的孩子长大以后，才有可能具备自主思考的能力。
也只有这样成长起来的孩子，才能在必要的情况下说出自己的意见和想法。
只有具备了自主思考能力，并且勇于说出自己的想法——至少也应该具备自我意识，只有这样的人才有可能成为有用之才。
在这个没有标准答案的世界，创造力变得越发重要起来，而创造力则是人工智能所不具备的。
如果凡事都有标准答案的话，只需上网检索即可得出答案。但将来需要的是通过人的自主意识去选择和探索答案的能力，这也是人类优于人工智能或是电脑的唯一亮点，更是我们人类免遭被人工智能及电脑取代命运的最后防线。