日记的格式,日记格式怎样写？

1、日记格式怎样写?小学日记的基本格式
从小学三年级开始，就会学习写日记。把自己在一天中的所见、所闻、所做、所感有选择地记录下来就是日记。据很多研究与探讨证明，日记是提高写作能力的一种有效方法。当然，长期坚持记日记，是对自己的毅力的考验，形成习惯，自然就能迁移转化为能力，写作水平也就会有所提升！
勤于记日记，哪怕是一句话、半行字，也是自己的思考所得，也是在写文章。只要不断地去写作，就一定能从生活中寻找到素材。而我们的生活大多是在日常中反反复复，貌似没有很多可写的地方，可是只要用心去观察，就一定能从平凡的生活中提取到可用的素材。长此以往地坚持，也能养成良好的观察生活的习惯。
能够坚持每天写日记当然最好，可是如果每天都写日记也会有难度，因此也可以把“日记”改成写“周记”，这样，难度就要小很多。
日记的一般格式：
在写日记时，第一行要写清年月日，星期几，天气情况，同时要注意空格。如果是写在同一个日记本上，可以在第一篇写上年月日之后，后面的就可只写月份和日期。
第二行可以写标题，也可以写正文。在自己的日记本中，一般可以不写标题。而在一些比较正式的日记，或者考试类的日记写作中，都要求将标题写出来。标题可以对所写内容做一个清晰的概括。
在日记正文的写作中，每个自然段都要首行缩进两格，段落分隔要清晰自然。
写日记中需要注意的事项：
一、注意格式。
【日记的格式,日记格式怎样写？】日记第一行要写清楚年月日，还要写上星期几和天气情况，如：晴、雨、阴、雪、风等。从第二行开始，可以是正文也可以是标题。如果是写正文需要段首空两格，如果是写标题则需要写在该行的正中位置。
二、写作内容。
内容可以丰富多彩，也可以兼容并包。选材也十分自由，想写什么就写什么，感触深则可以写长，无话可说就可以写得短点。形式长短不论，议论、抒情、记事、写人均可。
三、写作要求。
每天都会发生很多有趣的事，但是不必事事都写入日记之中，那样就容易变成“流水账”式的记录。因此，需要有所选择地记录，把那些最为重要、最值得记的事写进日记中就可以了。而且事情必须真实，是自己亲身经历的，感想也必须写出真情实感，对事情不能随意夸大或缩小，要实事求是。日记最好是记当天发生的事，不需要补记。
四、写作方法。
1、仔细观察。
写自己身边的人和所发生的事，这样写作起来比较容易入手，但是要真的把日记写好，还需要多花时间去观察和思考。善于干擦，勤于思考，才能将日记写得完美。例如，写一件自己喜欢的玩具，可以从这几个方面着笔：①玩具是怎么来的？②它外表是什么样子？③有哪些特别好玩的地方？④平时喜爱和谁一起玩玩？⑤你喜不喜欢它，为什么？这样就可以把这件玩具写得生动、具体，让人很容易明白。这里只是举例说明可以如何去做，其实生活中的写作素材非常丰富，只要平时留心观察，就能发现很多与众不同的事。
2、从生活中寻找素材。
生活总是平平淡淡，惊天动地的事情很少，大多都是一些鸡毛蒜皮的小事情。对学生来说，每天要做的事情，无外乎就是上课、写作业、课间娱乐等等。可是，当你学到了新知识，答对了一道题，获得同学的认可、老师的表扬，以及学会了一种新的游戏……你一定会很激动、很兴奋，在脑海里也一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。
自己看到的、听到的、想到的，以及自己取得了怎样的进步等，都可以是写作的素材。我们再来看下面的一个片段：
今天，我去买烤红薯。只见卖烤红薯的大爷低下头，小心地夹起了一个熟透的大红薯，仿佛生怕夹坏似的。我抬着头看着他，瘦瘦的脸上爬满了一道道深深的皱纹，仿佛记录了它这些年走过的无数风雨和辛酸历程。只见他熟练地从车把上撕下一个小塑料袋，用长满老茧的手轻轻地一搓，打开袋子迅速将红薯装进去，然后轻轻地捧给我。捧着这只烤红薯，我像捧着父亲博大的爱心，使我品尝到这只烤红薯的甘甜，心底涌起阵阵暖流。
小作者通过自己的观察，将一个买烤红薯的场景写得非常生动，仿佛身临其境一般。而这样的“小事”每天都会发生很多，也需要我们有一双善于发现的眼睛。
3、其他写作素材。
①剪贴。将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在自己的日记本上，在旁边写上说明或感想，这种做法有助于提高写日记的兴趣。
②写兴趣和爱好。每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢唱歌、跳舞，有的喜欢游泳、打球，还有的喜欢看书、饲养小动物……写喜欢的物和喜欢做的事就不怕找不到写的内容了。
③摘录。如果确实找不到什么可写的，也可以把学习中的名人名言、成语故事、好句好段等摘录下来，以备今后作文可用。
④写心得。把自己对事物的看法、对生活的思考，以及在学习、生活中的优缺点等等记录下来。或者，在读书之后写写读书心得也是可以的。
总之，要想写好日记，就要做生活中的有心人，要善观擦、勤思考、多动笔，更要持之以恒。这样，不断积累，就能量变引起质变，最后写作水平会有较大的提高。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧！
开头：x年x月x日星期x天气x；标题：对接下来要写的事情或者自己想要表达的东西进行总结或概况，一般字数在30个字以内；正文：主要记录自己要写的内容，（最好是3到4行为一段，开头缩进两个字）结尾：通过这个事情自己学到了什么东西，或者给自己什么样的感悟。
日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
日记的内容，源自于我们对生活的观察，因此，可以叙事，可以写人，可以状物，可以写景，亦可以记述活动，其种类之多样，凡是自己在一天中的所做所为、所思所想，都可以是日记的内容。
从字面理解的话，大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。每年的高考作文都会出现以日记的形式出现的作文，经常写日记，对写作有很大帮助。

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2、日记怎么写格式日记的开头格式为年、月、日、星期几、天气（非必须），例如：3月20日，星期五，天气晴；日期记录完成后，可以在第二段开头空两格的地方开始正文，也可以在正文前拟一个标题；正文内容可以是写人、记事、状物、绘景等，记录下当天发生的事情。
日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

日记的分类：
1、观察日记
对日常生活进行经常性的细致观察所做的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
2、写剪贴日记
把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
3、信息日记
就是把看到的、听到的最有价值的、最新的信息记下来。
4、写气象日记
就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
1、第一行：X年X月X日星期X天气：X(晴、阴、雨、雪、风等) 。2、第二行：题目，如果写题目写在这一行的中间。题目可以写也可以不写。3、第三行：开头空两格写正文，正文可以分成若干段。以上就是日记的正确格式，希望可以对大家有所帮助

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3、正确写日记的格式正确写日记的格式是第一行中间写题目，第二行中间写日期、星期、天气，第三行开始日记正文，注意分段写。
一、示例
1、第一行正中间：我的一天。
2、第二行中间：6月26日、星期五、天气晴。你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日、星期×、滴答滴答下雨啦、太阳公公笑眯眯等。
3、第三行开始：正文记述。正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，首行空两格。英语日记，由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。
二、注意事项
1、记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。
2、正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
3、内容要真实。生活日记是经历的记录，而且给自己看的，内容真实才有查考价值。生活是七彩的，它呈现在我们面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们自觉去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现“宝藏” ，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
4、事情要有意义。有同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好，就成了典型的流水帐。日记的篇幅是有限的，不可能把一天中大事小事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
5、把每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。

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4、写日记的格式写日记的格式如下
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
扩展资料
日记是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
从三年级开始，我要学习记日记。
日记是选择性地记录你白天所看到、听到、做的和感觉到的事情。许多研究和讨论表明，写日记是提高写作能力的有效途径。
当然，长时间坚持写日记，是对自己毅力的考验，习惯的养成，自然能转化为能力，写作水平也会提高！
坚持写日记，即使是一句话，半行字，也能自己思考，更能在写一篇文章。只要你坚持写作，你就能从生活中找到素材。
虽然我们的生活大多是在日常的往返中，似乎没有多少可以写的，但只要你仔细观察，就能从日常生活中提取出有用的资料。长期坚持下去，也能养成观察人生的好习惯。

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5、日记的格式是怎样的?问题一：日记的格式是怎样的日记（格式、写法、怎么写） jsxx113 2012-12-10 12:46
写日记有一定的格式，日记的内容包括年月日、星期、天气和正文。
时间 : 几月几日，星期几天气 : 晴、多云、阴、雨、雪、冰雹
什么是写日记：写日记就是把当天发生的、印象最深的事和自己的心情用文字记录下来，或是记录自己特别想说的话，等等。
日记的写法比较自由，可以按自己的想法来写，篇幅可长可短，但一定要写自己的真实感受。
日记内容必须新鲜，每天都有不同的内容。
小朋友们的日记应该怎么写？可以思考这几个问题： 1、今天我做了什么？ 2、今天我到过什么地方，看到或听到什么？ 3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？
问题二：日记的格式是怎么？首行写明时间和天气
第二行写正文
如
2017年2月13日星期一天气:晴
今天我和爸爸妈妈去农村看望爷爷奶奶，啊，农村的羊真多呀……
问题三：日记的格式是怎样？一般说来,每篇日记的第一行,要写上年、月、日和星期几,还要写上当天的天气情况,如阴、晴、雨、雪等。日记是自己生活感受的真实记录,最好再把当时的环境、有意义的地点也记录下来。这样对以后体会、回忆当时的感受有好处,别人读了,也容易理解你的心情。然后在第二行开头空两格开始写正文,以后每段的开头均要空两格。这是比较常用的写法。但也有人认为日记没有固定的格式,只要能把自己的感受写出来就行,格式没有死规定。所以,有的人通常只写明日期,接着写正文,而省略或不写星期几及天气情况,这也是可以的。日记的形式服从于内容的需要。对于青少年来说,为了日后便于重温当时的生活感受,也便于对日记的理解,还是写上日期为好。写明日期既是为了查阅方便,也有利于个人记忆和回忆。@杭世金日记是一种积累,积累素材的同时,也在积累写作能力和技巧。所以,日记是写作的基础。我们要想写好作文,还真要从写好日记开始。
问题四：日记的格式怎么写？这样：
*月*日星期* 天气：**
（可以写题目也可以不写）
第一自然段……
……
结尾
ok！
问题五：日记的格式日记的格式：
1，标题。标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。标题不是必写的，可以有选择的写。
2 ，在标题下面写上日期，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况。
3，写完日期后开始写正文。正文第一行可以顶头写，也可以缩进2–3个字符。
4，注意标题、日期和正文之间的空。一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。
5，正文写完就结束了，正文下面可不用写东西。
问题六：日记的格式是怎么写的？定义
从字面理解的话，大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。
每年的高考作文都会出现以日记的形式出现的作文，经常写日记，对写作很有帮助。
分类
日记分为生活日记、工作日记、观察日记，学生日记作文、也可分为心情日记，自然日记，日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间，写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在教科书中。
写法
日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。随心所欲–想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。
虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好，不要非把当天的事放到以后再去写。
日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况。
日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢 *** 心话，怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。
格式
日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。例：6 月26日星期五晴今天（当然，不一定开头就写今天）…………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日星期× 滴答滴答下雨啦×月×日星期× 太阳公公笑眯眯×月×日星期×
内容
日记可以写故事，日记也可以写心情，日记可以还写写今天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记，其实就是记录你一天的所见所感，再加以逻辑上和结构上的处理。
日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。一开始的日记是生意的记录本，后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处。日记可以是记录将要做的事情的，也可以记录已经发生的事情。
中国日记源远流长（亦称日志）：经学家俞樾认为日记起源于东汉（如马笃伯《封禅仪记》，就已逐日记叙登泰山之事），两宋成了日记的繁兴期（如南宋陆游和范成大的日记，日本、美国分别有译注本或研究论著出版），清代李慈铭日记逾百万字，薛福成《出使四国日记》（1890年）、梁启超访美《新大陆游记》（1903年）对近代中国产生过巨大影响。
种类
纸本日记一般。国民日记，青年日记，少年日记，《越缦堂日记》，曾文正公日记。电子日记opendiary ， blog，网上日记。阅读日记日知录，阅读日志。影像日记Yahoo相簿。文学日记蒂蒂日记，2003日记，2004日记，创作日记。旅游日记其它日记……>>
问题七：老师布置我们写日记,日记的格式是在怎么样的,格式怎么写，求发图日期：星期：天气：罚心情：
标题：XXX
(空2格)正文……