古希腊传统的三艺是指,简述七艺七技的区别?

1、简述七艺七技的区别?学习内容不同 。
七艺——文法、修辞、辩证法(三科)、算术、几何、天文、音乐(四学) 。
七技——骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗 。
七艺的起源可追溯到古代希腊 。古希腊哲学家柏拉图按照 “以体操锻炼身体 , 以音乐陶冶心灵” 的原则,把学科区分为初级和高级两类 。
初级科目的体育包括游戏和若干项运动;初级科目的音乐除狭义的音乐和舞蹈外,还包括读、写、算等文化学科 。高级科目主要有算术、几何学、音乐理论和天文学 。
我国六艺:
六艺,指中国周朝贵族教育体系中的六种技能,即:礼、乐、射、御、书、数 。中国周朝的贵族教育体系 , 开始于公元前1046年的周王朝,周王官学要求学生掌握的六种基本才能 。 
出自《周礼·地官司徒·保氏》:“养国子以道 。乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五御,五曰六书,六曰九数 。” 这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺” 。
七技:即骑士七技,马术,游泳 , 投矛术,剑术,狩猎,吟诗,弈棋 。
这是骑士教育包含的几项基础科目,骑士教育就是世俗奴隶主子弟所受的教育,它同时也是一种培养为世俗封建主服务的、保护封建制度的武夫的教育 。作为中世纪西欧早期结合宗教教育与武士教育为一体的一种西欧封建主阶级的特殊教育形式而存在 。
除骑士七技外,骑士的要求是勇猛顽强、虔敬上帝、忠君爱国、宠媚贵妇;骑士美德是谦恭,正直 , 怜悯,英勇 公正,牺牲,荣誉,灵魂 。
古希腊“七艺”包括三艺(baitrivium)和四艺(quadrivium),前者指语法学、修辞学du和逻辑学,后者包括算术、几何、音乐和天文学,两者相和即所谓的“七门自由艺术”(septem artes liberales),简称“七艺”
七艺是教会学校的教学内容,是七门课程,包含“三科”“四学”,合称“七艺” 。
七艺:所谓七艺,包括智者派提出的三艺和柏拉图提出的四艺,前者指文法、修辞、辩证法,后者包括算术、几何、天文和音乐,两者合在一块即所谓的“七门自由艺术,简称“七艺” 。这是在中世纪的教会学校中必修的课程 。
古希腊哲学家柏拉图按照“以体操锻炼身体,以音乐陶冶心灵”的原则,把学科区分为初级和高级两类 。初级科目的体育包括游戏和若干项运动;初级科目的音乐除狭义的音乐和舞蹈外,还包括读、写、算等文化学科 。

古希腊传统的三艺是指,简述七艺七技的区别?

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2、古希腊智者派所确立的三艺是:
1. 技术(Techne):技术是指利用知识和技能来制造物品或完成任务的能力 。
2. 理性(Episteme):理性是指探索和理解真理的能力 。
3. 艺术(Arete):艺术是指创造性的表达,以及将技术和理性融合在一起的能力 。
文法、修辞、辩证法 。古希腊智者派所确立的三艺是文法、修辞、辩证法 。
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3、古希腊三艺作为教育内容这三艺是指什么三艺:文法,修辞,雄辩术
普罗塔哥拉(公元前481,一前411)及智者派教师充当了传授辩术的角色,他们周游各城市,以游学的方式给贵族青年传授"三艺”,——文法,修辞,雄辩术,培养了一批演说和辩论人才.
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4、古希腊传统的三艺是指什么古希腊传统的三艺是指文法,修辞,辩证法 。为七艺的前三种,是古代和中世纪欧洲初等和中等文科教育的重要内容 。古希腊位于欧洲南部,地中海的东北部 , 包括今巴尔干半岛南部、小亚细亚半岛西岸和爱琴海中的许多小岛 。公元前5、6世纪,特别是希波战争以后,经济生活高度繁荣,产生了光辉灿烂的希腊文化,对后世有深远的影响 。
文法
文法是有关语言结构的知识 。
据说是智者学派最早为古希腊奠定的文法基础 。
后在柏拉图、亚里士多德和斯多葛派等学派的努力下,希腊文法初具规模 。
第一部希腊文法由罗得岛的色拉克斯完成,论及希腊语的重音、字母、意群、词性、名词的变格及动词等,详尽地分析与阐述希腊语言的各语言成分 。
修辞学
修辞学是研究修辞的学问,修辞是加强言辞或文句效果的艺术手法 。
约产生于智者学派,后经苏格拉底提倡 , 进一步得到完善 。为罗马共和国和帝国时期成为高等学校的主要科目 。
初期为参预政事、发表意见、驳斥对手、笼络人心的工具 。
希腊化罗马时期,趋向纯学术性研究 。大致包括诗歌、韵律、作文等方面,有一系列严格细致的规则 。
辩证法
辩证法源出希腊文dialego,其含义为进行谈话、论战,产生于智者的教学活动 。
中世纪神学家借助辩证法进行论战,攻击异端,以维护宗教信条的权威 。

古希腊传统的三艺是指,简述七艺七技的区别?

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5、什么是古希腊教育中的“三艺”,名词解释【古希腊传统的三艺是指,简述七艺七技的区别?】“三艺”是指辩证法、文法和修辞学 , 为“智者派”所创 。