第一次卫生革命的主要任务是预防什么,简述三次卫生革命的主要任务 _「知识分享」

1、简述三次卫生革命的主要任务第一次卫生革命是针对严重危害人类健康的传染性疾病和寄生虫病展开的，是19世纪后半叶从欧洲开始的，通过控制传染源、预防接种、改善环境等措施，以控制传染病的流行。
所谓第二次卫生革命，就是卫生工作的主攻方向是向生活方式引起的疾病宣战。
第三次卫生革命，是通过医院健康教育，以医院为中心，开展社区范围的宣传教育，将医院的工作扩大到社会，让更多的人获得健康知识，提高自我保健能力。
扩展资料：
第二次卫生革命的背景
第二次世界大战以后，各国的经济条件普遍改善，加之公共卫生事业迅速发展，以及第一次卫生革命的成功，使人口死亡率特别是婴儿和孕产妇死亡率明显下降，促进了人类长寿和人口数量的激增。
许多国家的人口统计“金字塔”都在逐渐变形， 65岁以上人口所占比例日趋增大，在发达国家和部分发展中国家超过了7%，从而进入“老年型社会”行列。
随着现代社会高度的工业化和城市化进程，大量人口集中于现代化的大城市，原有的大批农业村镇变成了工业化城市，使生活空间十分拥挤，住房、交通、卫生、教育、娱乐等公共设施和事业发展远远跟不上需求，导致了许多新的公共卫生与社会问题。
现代工业化、都市化带来的人口集中，居住和交通拥挤，生活紧张、忙碌，社会关系复杂多变，导致人们的行为和生活方式发生变化。
这时，影响人类健康的主要疾病已由传染病逐步转变为非传染性疾病。据世界卫生组织估计，1992年全球60%的死亡原因是由于不良的生活方式和行为造成的，其中发达国家占70%-80%，发展中国家占40%-50% 。在发达国家，心脏病、脑血管病及恶性肿瘤的发病率与死亡率逐年上升。
1992年，国际心脏保健会议提出的维多利亚心脏保健宣言指出，合理膳食、适量运动、戒烟和限制饮酒、心理平衡是健康的四大基石，对科学、文明、健康的生活方式进行了高度概括。
美国经过30年的努力，使心血管疾病的死亡率下降50%，其中2/3是通过改善行为与生活方式而取得的。风起云涌的第二次卫生革命，使慢性非传染性疾病在发达国家和一些发展中国家得到了有效控制，取得了举世瞩目的可喜成绩。
参考资料来源：百度百科–第一次卫生革命
参考资料来源：百度百科–第二次卫生革命
参考资料来源：百度百科–第三次卫生革命
第一次卫生革命主要任务：通过控制传染源、预防接种、改善环境等措施，以控制传染病的流行。
第二次卫生革命主要任务：向生活方式引起的疾病宣战，健康教育和自我保健引起世人的关注。
第三次卫生革命主要任务：对抗早死、维护和促进健康、提高生命质量。推行自我保健、家庭保健和发展社区卫生服务。
1、第一次卫生革命是针对严重危害人类健康的传染性疾病和寄生虫病展开的，是19世纪后半叶从欧洲开始的，通过控制传染源、预防接种、改善环境等措施，以控制传染病的流行。
2、第二次卫生革命，就是卫生工作的主攻方向由控制传染病延伸到向生活方式引起的疾病宣战。美国保健福利部推荐6项有益于健康的生活方式：（1）不吸烟；（2）少饮酒；（3）合理膳食；（4）适量运动；（5）定期健康检查；（6）遵守交通规则。目标针对慢性病和生活方式。达到使健康教育和自我保健引起世人的关注得目的。
3、1975年，WHO提出战略目标：“到2000年人人享有卫生保健” 。将预防医学提高到社区预防阶段，又称为第三次卫生革命。目标为：提高生活质量，促进人类健康长寿，实现人人享有卫生保健。使健康促进被提到议事日程。
由此，医学目标开始了从以疾病为中心向以健康为中心的转变，医学目的也从对抗疾病和死亡逐渐转变为对抗早死、维护和促进健康、提高生命质量。推行自我保健、家庭保健和发展社区卫生服务，是第三次卫生革命的具体目标。
扩展资料：
新中国在解放初期开展的秋季种痘、消灭了性病以及爱国卫生运动的巨大成果，是第一次卫生革命胜利的典范。我们在世界卫生组织宣布消灭了天花之前16年就消灭了天花；我们在解放初期就消灭了性病。
刚刚站起来的中国人民在“动员起来，讲究卫生”的号召下，一举粉碎了敌人细菌战争，有效地控制了多种烈性传染病和寄生虫病，创造了人间奇迹。
国际知名科学家组织的调查团在《新中国保健事业和卫生运动的备忘录》中评价说：“中国所进行的卫生教育运动，其范围之广泛也许是举世无双的” 。
“这个运动是受五万万人民全心全意支持的，这样规模的卫生运动是人类有史以来从未有过的”，“像这样就能用很简单的方法得到不可置信的结果”，“他们就在现有的条件下进行卫生宣传工作，经验证明这样做是完全能解决问题的” 。
通过第一次卫生革命，我国的疾病谱、死因谱已经发生了根本变化。因传染性疾病死亡的人数已大大减少。这就是说，我国死亡顺位已接近西方发达国家，我国目前总死亡率中约有一半是因有害健康的生活方式所引起的。
参考资料来源：
百度百科——第一次卫生革命
百度百科——第二次卫生革命
百度百科——第三次卫生革命
1、历史上医疗卫生事业发展经历了三次不同目标和任务演变的卫生革命，不同国家、不同时期面临的任务、重点和目标有所不同。
第一次卫生革命以防治传染病、寄生虫病和地方病为主要目标，采取抗生素、免疫接种、消毒、杀虫，灭鼠等社会卫生措施，使传染病发病率和死亡率大幅度下降；
第二次卫生革命以慢性非传染性疾病为主攻目标，通过发展早期诊断技术、提高治疗效果、加强疾病和健康危险因素监测、改变不良的行为生活方式、合理营养和体育锻炼等措施，努力降低慢性非传染性疾病的发病率和死亡率；
第三次卫生革命以提高生命质量，促进全人类健康长寿和实现人人健康为奋斗目标，通过进一步树立健康新观念和大卫生观念、加强健康促进和健康教育、坚持可持续发展策略、保护环境、发展自我保健、家庭保健及社区保健等综合性措施，有可能实现上述目标。
2、具体概况：
　?。?）第一次卫生革命
第一次卫生革命是针对严重危害人类健康的传染性疾病和寄生虫病展开的，是19世纪后半叶从欧洲开始的，通过控制传染源、预防接种、改善环境等措施，以控制传染病的流行。
　?。?）第二次卫生革命
所谓第二次卫生革命就是卫生工作的主攻方向是向生活方式引起的疾病宣战。美国保健福利部推荐6项有益于健康的生活方式：(1)不吸烟；(2)少饮酒；(3)合理膳食；(4)适量运动；(5)定期健康检查；(6)遵守交通规则。
在我国，第一次卫生革命的任务还未完成，又面临第二次卫生革命的任务。在两次卫生革命交错开展的形势下，健康教育工作的任务是很艰巨的。参照车辆保健福利部提出的6项生活习惯，联系我国的实际，拟定了《促进健康的生活习惯》供参考。
这些生活习惯主要分生物因素、心理因素和社会因素三大类，共12条：生物因素方面要做到不吸烟、少饮酒、合理膳食、规律生活、锻炼身体、应激控制、自尊自重；社会因素方面要学会善于利用保健设施和注意安全。如果我们大家都能做到这12条，我国人民的健康将得到极大的改善，也将大大延长期望寿命。
　?。?）第三次卫生革命
医院有高技术优势，是开展健康教育最有影响最有权威的人员，他们不但掌握系统的医药知识，还直接为病人服务，了解他们的要求和心理变化，病人及家属对他们的教育深信不疑，加上教育的科学性、针对性强，容易取得明显的教育效果。通过医院健康教育，以医院为中心，开展社区范围的宣传教育，将医院的工作扩大到社会，让更多的人获得健康知识，提高自我保健能力，也可以促进医院和老百姓互知互谅，为医院工作创造良好的社会环境。当前，卫生改革进入攻坚阶段，不仅是人员与机构的重组，更重要的是坚持为人民健康服务的方向，为适应社会发展的新形式，卫生服务机构的功能和卫生服务的模式都要发生转变。全国各地正在改革城市卫生服务体系，积极发展社区卫生服务。
这就提出了一个全新的概念———社区卫生。有人将这一变革称为第三次卫生革命。
第一次卫生革命是针对严重危害人类健康的传染性疾病和寄生虫病展开的，是19世纪后半叶从欧洲开始的，通过控制传染源、预防接种、改善环境等措施，以控制传染病的流行。
所谓第二次卫生革命，就是卫生工作的主攻方向是向生活方式引起的疾病宣战。美国保健福利部推荐6项有益于健康的生活方式：(1)不吸烟；(2)少饮酒；(3)合理膳食；(4)适量运动；(5)定期健康检查；(6)遵守交通规则。
在我国，第一次卫生革命的任务还未完成，又面临第二次卫生革命的任务。在两次卫生革命交错开展的形势下，健康教育工作的任务是很艰巨的。参照车辆保健福利部提出的6项生活习惯，联系我国的实际，拟定了《促进健康的生活习惯》供参考。
这些生活习惯主要分生物因素、心理因素和社会因素三大类，共12条：生物因素方面要做到不吸烟、少饮酒、合理膳食、规律生活、锻炼身体、应激控制、自尊自重；社会因素方面要学会善于利用保健设施和注意安全。如果我们大家都能做到这12条，我国人民的健康将得到极大的改善，也将大大延长期望寿命。
第三次卫生革命
医院有高技术优势，是开展健康教育最有影响最有权威的人员，他们不但掌握系统的医药知识，还直接为病人服务，了解他们的要求和心理变化，病人及家属对他们的教育深信不疑，加上教育的科学性、针对性强，容易取得明显的教育效果。通过医院健康教育，以医院为中心，开展社区范围的宣传教育，将医院的工作扩大到社会，让更多的人获得健康知识，提高自我保健能力，也可以促进医院和老百姓互知互谅，为医院工作创造良好的社会环境。当前，卫生改革进入攻坚阶段，不仅是人员与机构的重组，更重要的是坚持为人民健康服务的方向，为适应社会发展的新形式，卫生服务机构的功能和卫生服务的模式都要发生转变。全国各地正在改革城市卫生服务体系，积极发展社区卫生服务。
这就提出了一个全新的概念———社区卫生。有人将这一变革称为第三次卫生革命。
第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和地方病为主要防治对象，社会卫生策略主要通过制订国家卫生措施和环境卫生工程措施，研究有效疫苗和生物制品，推行广泛免疫接种计划、消毒、杀虫及灭鼠计划，通过综合性卫生措施使得急、慢性传染病发病率和死亡率大幅度下降，平均期望寿命显著延长；第二次卫生革命以慢性非传染性疾病为主攻目标，主要是心脑血管系统疾病、恶性肿瘤、意外伤害和精神疾病等。通过综合卫生措施，发展早期诊断技术和高科技治疗方法，提高治疗效果，加强疾病监测，特别是控制与疾病发生发展密切相关的危险因素，改善生态和生活环境，提倡健康的行为和生活方式，控制吸烟、酗酒、吸毒，提倡合理营养和体育锻炼，通过各种健康促进及健康教育措施，有可能降低慢性非传染性疾病的发病率和死亡率；第三次卫生革命以提高生命质量，促进全人类健康长寿和实现人人享有卫生保健为目标。总结第一、二次卫生革命的经验与教训，发展社会医学，使卫生事业适应医学模式转变的客观需要，必须转变健康旧观念，树立健康新观念，树立大卫生观念，加强社会卫生措施，大力防治“文明病”、“社会病” 。推行自我保健、家庭保健和发展社区卫生服务，有可能在社会经济发展基础上，将生命质量与健康水平提高到一个新阶段。

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2、第一次卫生革命的胜利主要取决于什么是第一次卫生革命呢 ?第一次卫生革命的主要任务是预防、控制急性、慢性传染病和寄生虫病对人类健康的危害。第一次卫生革命任务最重的时期 ,通常指 2 0世纪的前叶。由于这次卫生革命针对的主要疾病是由细菌、病毒等生物性因素造成的 ,主要依靠预防接种、抗生素治疗和灭虫杀菌等措施 ,就能使这些疾病的发病率和死亡率都有明显下降。
什么是第二次卫生革命呢 ?第二次卫生革命的主要对象和任务 ,主要是预防控制由慢性非传染性疾病、中毒、意外创伤和精神障碍对人类健康的危害。这次卫生革命是从 2 0世纪中叶后开始的。

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3、预防医学工作对象包括1．预防医学的对象
A．个体
B．病人
C．健康人
D．确定的群体
E．个体和确定的群体
2．预防医学是
A．独立于医学以外的学科
B．医学的基础学科
C．医学的一门应用学科
D．又综合又独立的学科
E．预防系列为主的学科
3．生态健康模式是
A．环境－健康
B．环境－人群
C．环境－生物
D．环境－人群－健康
E．环境－生物－健康
4．预防医学经历了
A．个体医学—群体—预防医学的阶段
B．个体—群体—生态大众健康的阶段
C．个体—群体—社区医学阶段
D．群体—大卫生—社会医学阶段
E．个体—群体—社会医学阶段
5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在
A．第一级预防甚至更早阶段
B．第二级预防
C．第三级预防
D．第二和第三级预防
E．第一和第二级预防
6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点：
A．具有临床医学更大的人群健康效益
B．预防医学更具有积极的人群健康效益
C．预防医学研究重点为环境的特点
D．工作对象包括个体和群体
E．研究方法上注重微观和宏观结合
7．第二次卫生革命的主要任务是预防
A．急性病 B．慢性病
C．传染病 D．常见病
E．地方病
8．第一次卫生革命的主要任务是预防
A．传染病 B．急性病
C．常见病 D．慢性病
E．血吸虫病
9．个体的免疫接种
A．仅起到保护个体的作用
B．仅起到保护家庭的作用
C．仅起到保护群体的作用
D．既能保护个体也能保护群体
E．以上均不是
10．公共卫生体系的支柱是
A．各级的医院
B．各级政府的公共卫生机构
C．全科医疗服务机构
D．教育、体育促进机构和组织
E．妇幼保健机构
11．以下各项中不适合采取第一级预防的是
A．职业病
B．心血管疾病
C．病因不明，难以觉察预料的疾病
D．脑卒中
E．糖尿病
12．以下哪一项重点在第一级预防，还应兼顾第二和第三级预防
A．病因不明难以觉察预料的疾病
B．心脑血管疾病
C．肺癌
D．食物中毒
E．流感
B1型题
A．儿童卡介苗的接种
B．食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救
C．通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入
D．乳腺癌的筛检
E．残疾患者的康复护理指导
问题（13－16）
13．属根本性预防的是：（）
14．属第一级预防的是：（）
15．属第二级预防的是：（）
16．属第三级预防的是：（）
A．预防为主
B．监测、评价和分析卫生状况
C．调整卫生服务方向
D．人人享有卫生保健
E．群众性的自我保健
问题（17－19）
17．上述那项属于卫生工作方针范畴（）
18．上述那项为公共卫生必需的职能（）
19．上述那项为健康促进策略（）
A．预防为主和群众自我保健相结合
B．公共卫生
C．临床预防医学
D．预防医学
E．以社区为范围，以群体为对象
问题（20－22）
20．社区卫生是（）
21．反映医疗工作与预防保健工作相结合是（）
22．通过有组织的社区力量，高效率地预防疾病、延长寿命、促进健康的科学和艺术是（）
X型题
23．健康促进的策略是
A．制定健康的公共政策
B．创造支持性环境
C．强化社区行动
D．发展个人技能
E．调整社会消费
24．生物医学模式的特点
A．承认人的生物属性
B．承认其社会属性
C．重视机体的生理活动
D．忽视心理活动在疾病中的作用
E．致力于寻找疾病的生理病理变化
25．现代医学模式的特点是
A．强调了人类疾病与生物因素的关系
B．从医学整体出发
C．提示医生诊疗模式的需调整
D．提示医疗保健模式的需改革
E．预防为主方针能得到更好的贯彻
26．以下哪些属于公共卫生措施：
A．预防性卫生服务
B．疾病的预防和控制
C．健康教育及健康促进
D．社区建设
E．妇幼保健和老年保健
27．影响健康的主要因素为：
A．物质环境因素
B．社会经济、教育、文化等
C．各种有害健康的行为
D．卫生服务
E．生物遗传
28．我国新时期工作方针是：
A．预防为主
B．中西医并重
C．依靠科技与教育、动员全社会参与
D．大力发展城市医院
E．加强农村工作
29．公共卫生的使命包括
A．预防疾病的发生和传播
B．正确处理疑难病症
C．促进和鼓励健康行为
D．保证卫生服务的有效性和可及性
E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复
名词解释
30．health
31．primordial prevention
32．secondary prevention
33．生命全程健康观
34．预防医学
思考题
35. 试述预防医学的特点及与临床医学的区别。
36.试述三级预防的应用原则。
37. 我国新时期的卫生方针。
38. 以生态学的观点谈谈你对预防医学和公共卫生的理解。
当梅花的幽香随冬天的到来而传出，那么半空中漂泊的雪花，也会依偎这香气，随之飘舞。当万物凋零，充斥于世界的凄凉席卷而来时，在一个角落里梅花却悄然盛放了，它似乎在告诉世人，它只是缺少一个盛放的机会。其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。”所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。
相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！
择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。
然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
她，不自觉地已经坠入了暮年人的园地里，当一种暗示发现时，使人如何的难堪！而且，电影似的人生，又怎样能挣扎？尤其是她，十年前痛恨老年人的她！她曾经在海外壮游，在崇山峻岭上长啸，在冻港内滑冰，在广座里高谈。但现在呢？往事悠悠，当年的豪举都如烟云一般霏霏然的消散，寻不着一点的痕迹，她也惟有付之一叹，青年的容貌，盛气，都渐渐地消磨去了。她怕见旧时的挚友。她改变了的容貌，气质，无非添加他们或她们的惊异和窃议罢了。为了躲避，才来到这幽僻的一隅，而花，鸟，风，日，还要逗引她愁烦。她开始诅咒这逼人太甚的春光了
预防医学是普通高等学校本科专业，属于公共卫生与预防医学类专业。本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和学习能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任疾病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作，从事公共卫生实践、预防与控制疾病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才
培养德、智、体、美全面发展，具有系统的预防医学基本理论、基本知识和基本技能，有一定实践能力、创新能力和发展潜力的应用型预防医学专门人才。掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生监督的基本能力。
具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。本科毕业时，如符合学校《学位授予条例》，可授予医学学士学位。
预防医学的工作对象包括；①完整地认识现代医学，对生物一心理一社会医学模式有透彻理解和掌握；②初步认识和掌握预防医学的观念、知识和技能；③学习预防医学思维方法；树立预防为主思想。医学生应当认识到：临床医学已不单纯只有传统的“开处方“任务，而有更广泛、更全面的任务，包括促进健康（对尚未患病的人）、预防疾?。ǘ源τ谖Ｏ找蛩刂械娜耍⑿蹈矗ǘ砸丫疾〉娜耍┖图跚嵬纯啵ǘ陨刮５娜耍┑?。
预防医学的工作对象包括（预防医学专业）以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。
预防医学的工作对象是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。
工作对象包括一些社区的居民，而且包括一些这方面相关的人和事，这些都在范围之内的，包括的
预防医学的工作对象包括医疗器械，还有预防，提前治疗的。一些效果。

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4、预防医学史中两次卫生革命的主要内容和标志有哪些第一次卫生革命是以传染病、寄生虫病和地方性传染病为主要预防对象。
第二次是以慢性非传染性疾病为主攻目标，主要是心脑血管疾病、恶性肿瘤、意外伤害、糖尿病和精神病等。
是不是小马哥布置的作业。。。

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5、第一次卫生革命的主要任务是预防什么第一次卫生革命的主要任务是预防传染性疾病和寄生虫病。第一次卫生革命是针对严重危害人类健康的传染性疾病和寄生虫病展开的，是19世纪后半叶从欧洲开始的，通过控制传染源、预防接种、改善环境等措施，以控制传染病的流行。
在人类种族繁衍和社会发展史上，曾经受到了鼠疫、霍乱、天花等烈性传染病的困扰，开始一直处于束手无策、坐以待毙的境地，显得十分无能为力。其中让人类饱受死亡折磨的当属被称为黑死病的鼠疫。历史上首次鼠疫大流行死亡总数近一亿人，第二次大流行欧洲死亡2500万人，占当时欧洲人口的四分之一，第三次大流行全球死亡达千万人以上。此次流行传播速度之快、波及地区之广，远远超过前两次大流行。
【第一次卫生革命的主要任务是预防什么,简述三次卫生革命的主要任务】面对鼠疫等烈性传染病的肆虐，人类掀起了第一次卫生革命浪潮。借助于生物医学的迅猛发展，世界一些国家和地区纷纷制定国家卫生措施和环境卫生工程措施，研究有效疫苗和生物制品制备，推行广泛的免疫接种计划，以及消毒、杀虫及灭鼠计划，取得了极为显著的成效。