父母“卒婚”，对立式育儿终酿悲剧( 二 ) 杨丽|郑重|郑阳|孩子|儿子|离婚

杨丽和郑重在对儿子的教育上，有很大的分歧。杨丽小时候，父母对她要求特别严，只要有一次没有考好，父母就会对她一顿责骂，别人在看电视时她在学习，别人玩游戏时她在看书，杨丽的童年过得很压抑，更谈不上快乐，最后也没有考上自己理想的学校。所以，杨丽希望对儿子施行快乐教育，让孩子有一个轻松的童年，不要给他压力，顺其自然。
而郑重小时候在农村长大，父母不重视教育，这也让他初中毕业就辍学了。步入社会后，郑重才意识到学历的重要性，因为学历低，找工作碰了不少壁，做过保安，甚至在工地搬过砖。所以，郑重希望儿子不要走他的老路，他认为考大学才是孩子唯一的出路。郑阳还在上幼儿园时，郑重就不惜花重金给他请了一对一家教，教他弹钢琴、英语、奥数……2015年，郑阳刚上一年级，郑重就给他立下了规矩：必须考上小区附近的华阳中学。华阳中学是一所民办学校，教学质量没得说，但想进这所学校，也绝非易事。
平时郑重对孩子要求特别严格，不准看电视，不准玩游戏，甚至要求他每天要做十道奥数题，两份英语试卷，一篇作文……因为此事，杨丽和郑重有过无数次争吵。所以，听郑重让她好好在家培养儿子后，杨丽的火气就升腾起来了。她说：“儿孙自有儿孙福，你这样做早晚会把孩子逼疯，我不做帮凶。想让我在家全心全意培养儿子，我做不到。”
杨丽下定决心一定要创业，还说如果郑重不同意，那就只能离婚。妻子以离婚相逼，这让郑重也很恼火。他赌气道：“你是身在福中不知福，好，离就离，但儿子的抚养权必须归我。”杨丽随即说：“孩子是我怀胎十月生下来的，我不可能放弃儿子的抚养权。”
育儿分歧渐大
因为孩子抚养权的问题，杨丽和郑重离婚的事情搁置了下来，但她并没有为此打消创业开店的念头。有一次，杨丽和朋友吐槽自己的婚姻状况，朋友说：“离婚了孩子怎么办？我倒觉得你们既然感情没有破裂，倒可以效仿日本的‘卒婚’，各过各的，个人有个人的自由，谁也不会影响谁。”
杨丽说：“这不就是夫妻分居吗？那还不如离婚算了。”朋友摆摆手说：“错，‘卒婚’不同于分居。‘卒婚’是因为你们都还爱着对方，只是因为生活的琐事让你们的感情变淡了，你们只是为了让自己生活得更自由而分居。而真正的分居是为了逃避婚姻的责任，或者你们不得已生活在异地才分居。采用‘卒婚’模式既能让女性获得更多自由空间，也不会让孩子被嘲笑没爸没妈，最重要的是夫妻有了距离矛盾也会更少，这样双方都能更放松。”
朋友的提议让杨丽犹豫不决。一天，郑阳放学回来时，眼圈红红的，看起来特别不开心，杨丽问他怎么了，郑阳这才拉着妈妈的手说：“妈妈，你会和爸爸离婚吗？”杨丽惊了一下，问儿子到底怎么了。郑阳说：“我同桌爸爸和妈妈离婚了，她每天都哭，而且我们班的同学都看不起她，还打她。”