脑子里不断冒出一个个古怪的问题；眼睛里充满一个个有趣的神奇 。
明明是一辆无轨电车，他们却说是长辫子阿姨；明明是座电视发射塔，却说是威力无比的魔术师 。
他们常常会异想天开，想上天想下海想入地，男孩子说：“有一天我要飞上火星，看那里有没有水和空气 。
”女孩子说：“我要把卖火柴的小女孩，从天上请回来，让她在中国安家落户，天天都有吃不完的烤鹅和烧鸡 。
”12岁的男孩，总想做赖宁式的英雄，却抱怨没有遇到山火，没有碰到歹徒的袭击 。
有时，也想像大哥哥那样，潇洒得让人眼气，让女孩也夸一句“真帅”，让大人们都说他脱了孩子皮 。
踢足球，争着去当中锋，开中队会，争着当主持，男孩子说：“不敢开拓进取，将来准没有出息 。
”女孩想的却比男孩实际，每天每天都从小事做起 。
她们说：“‘小太阳’就要发光发热，把温暖送到每人心里 。
”在家里帮妈妈洗衣、刷碗、扫地，爸爸感冒了，赶紧拿出体温计；在外面，助人为乐，还把攒下的零钱寄到灾区 。
女孩也想打扮自己，让男孩夸一句：“真美”，走进商店，两眼像蝴蝶儿在花衣上飞来飞去 。
22、《花季不再来》啊，12岁的花季，流淌着缤纷的花雨，每个人都想拥有一块属于自己的天地 。
女孩把秘密悄悄锁进了抽屉；男孩心直口快，不自觉把秘密泄露出去 。
他们想当科学家、文学家、总经理，想当外交官、当国家主席……说再过十年八年，这世界就属于他们的 。
还说今天不好好学习，长大靠什么去建设祖国；没有棒棒的身体，将来怎样去把重担挑起！他们用勤奋、用汗水，去染红美丽的花季，用雷锋、赖宁精...
中国古诗词的内容“中国古诗词的内容”：按内容分，可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗等 。
怀古诗：一般是怀念古代的人物和事迹 。
咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实 。
如，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 ，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成 。
辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实 。
也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已 。
如，刘禹锡的《乌衣巷》，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感 。
《念奴娇·赤壁怀古》宋.苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物 。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁 。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 。
江山如画，一时多少豪杰 。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发 。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 。
故国神游，多情应笑我，早生华发 。
人生如梦，一尊还酹江月 。
译文大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物 。
那旧营垒的西边，人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁 。
陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪 。
雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰 。
遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀 。
手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，强敌的战船烧得灰飞烟灭 。
我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发 。
人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月 。
赏析怀古的重要一环，是怎样把今和古联系起来 。
苏轼望着波祷滚滚的长江，想到自古以来那些才华出众的人物都已随同时间流逝而消失，犹如被源源而来的浪涛从历史上冲洗掉了一样 。
于是，他用“浪淘尽”三个字，把眼前的长江和历史上的人物巧妙地联系起来，在这种自然而又形象的联想中，表现他对历史人物的怀念 。
大江即长江 。
这里用“大江”，除去由于声韵的要求外，也显得更有气魄 。
“千古”，指久远的年代 。
接下去，作者把目光从江涛转向赤壁，而首先引起他注目的是古代留下来的战争遗迹 。
“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁” 。
“故”，旧的 。
“垒[lěi]”，指营盘 。
“人道是”，据说是 。
“周郎”，即周瑜，他二十四岁就当了将军，当时吴国人称他为周郎 。
这三句词说，在那古代营盘西边，据说，就是三国时代周瑜打胜仗的赤壁 。

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