可以当口号的诗词求古诗词大赛口号可以当口号的诗词|求古诗词大「问人人知识网」

有没有什么诗句适合当口号运动运动，病魔难碰。
―――谚语人怕不动，脑怕不用。
―――谚语静而少动，体弱多病；有静有动，无病无痛。
―――谚语户枢不蠹，流水不腐。
人之形体，其亦由是。
―――《圣济总录》宋官修体欲常逸，食须常少。
劳无至极，食无过饱。
―――《修真秘要》明王蔡运动运动，病魔难碰。
―――谚语不是诗句哦，是谚语。
但一般谚语更押韵呢，hoho~~
可以在比赛时用做口号的古诗词有哪些？1、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——郑板桥2、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
——《古今诗话》3、及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明4、各勉日新志，音尘慰寂蔑。
——谢灵运5、追欢犹可勉，徂岁不须惊。
——陆游6、瑞雪飞琼瑶，梅花静相倚；独占三春魁，深涵太极理。
——朱熹《四时读书歌》7、博观而约取，厚积而薄发。
——苏轼《稼说送张琥》8、天行健，君子以自强不息。
——《周易》9、锲而舍之，朽木不折。
锲而不舍，金石可镂。
——荀子《劝学》10、会当凌绝顶，一览众山小。
——杜甫《望岳》《劝学》是《荀子》一书的首篇。
又名《劝学篇》。
劝学，就是鼓励学习。
本篇较系统地论述了学习的理论和方法。
前一部分（第一段），论述学习的重要性；后一部分（第二、三段），论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。
《劝学》全文的中心思想是：一、学不可以已；二、用心一也，三、学也者，固学一之也。
荀子认为，学习首先需要修养品德气质，保持专一的品质，专门学习一门技术才能速成（学一速成），然后保持持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向；要善始善终，切忌半途而废，以期达到完全而纯粹的精神境界。
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可以改成“有气势的口号”的诗有哪些？1、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
——战国时期屈原《离骚》释义：（在追寻真理方面）前面的道路啊又远又长，我将（不遗余力地）上上下下追求探索。
2、绳锯木断，水滴石穿。
—— 宋罗大经《鹤林玉露》释义：用绳子当锯，也能把木头锯断。
水滴不停地滴，能把石头滴穿。
3、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
——宋欧阳修《五代史伶官传序》释义：忧患劳苦，可以使国家兴盛；一味贪图安逸享乐，就可以葬送自身。
4、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
—— 三国诸葛亮《出师表》释义：发扬光大先帝留下的美德，弘扬志士们的气概；不应该随随便便地看轻自己。
5、精诚所加，金石为开。
——汉王充《论衡·感虚篇》释义：人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。
比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
6、积土而为山，积水而为海。
——《荀子·儒效》释义：把土堆起来可以成山，把水蓄起来可以成海。
比喻积少成多。
7、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——《荀子·劝学》释义：（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。
（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。
8、会当凌绝顶，一览众山小。
—— 唐杜甫《望岳》释义：定要登上泰山的顶峰，俯瞰群山，在眼中是多么渺小。
9、欲穷千里目，更上一层楼。

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—— 唐王之涣《登鹳雀楼》释义：要想看到无穷无尽的美丽景色，应当再登上一层楼。
10、时危见臣节，世乱识忠良。
—— 南北朝鲍照《代出自蓟北门行》释义：时局动荡不安才能看出臣子的节操，世界不安定才能看出谁是忠良之辈。
11、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——唐王贞白《白鹿洞二首》释义：一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。
比喻时间十分宝贵。
12、少壮不努力，老大徒悲伤。
—— 汉乐府《乐府诗集·相和歌辞五·长歌行》释义：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。
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诗歌会口号问题又修改了，呵呵，这50分得的真不容易啊你要不要那么严格的格式就容易了，写个同创辉煌就行了六十华诞看青春重燃何以颂扬四校重聚品诗歌两届同创辉煌关于之后补充的问题：既然是诗会，你那两行字写出去，马上就显眼了，跟本对不上第一届口号里面激扬青春对华彩乐章，已经很吻合了如果你来一个六十华诞对诗词歌赋六十华诞华诞是名词跟诗词歌赋这四个名词怎生对得？如果对诗词歌赋，你用琴棋书画还差不多，但是平仄还不合适倒不如暖冰兄了古今中外，年轻何以张扬诗词歌赋，才情万世流芳虽说平仄欠妥，但就一般水准而言，还是不至于丢人的古今中外，青春何以飞扬南北西东，才情万世流芳是吏是官是才子？结朋结友结诗缘。

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