初中课外古诗词阅读鉴赏 初中古诗词鉴赏( 八 )


在线等1、桃 夭 《诗经》【原文】 桃之夭夭 , 灼灼其华 。
之子于归 , 宜其室家 。
桃之夭夭 , 有蕡其实 。
之子于归 , 宜其家室 。
桃之夭夭 , 其叶蓁蓁 。
之子于归 , 宜其家人 。
译文:桃树长得多麽壮盛 , 花儿朵朵正鲜美 。
这位女子出嫁后 , 定能使家庭和顺 。
桃树长得多麽壮盛 , 果实累累结满枝 。
这位女子出嫁后 , 定能使家庭美满 。
桃树长得多麽壮盛 , 绿叶茂盛展生机 。
这位女子出嫁后 , 定能使家人幸福 。
赏析:这首诗非常有名 , 即便只读过很少几篇《诗经》的人 , 一般也都知道“桃之夭夭 , 灼灼其华” 。
原因是:第一 , 诗中塑造的形象十分生动 , 拿鲜艳的桃花 , 比喻少女的美丽 , 实在是写得好 。
第二 , 短短的四字句 , 传达出一种喜气洋洋的气氛 。
第三点 , 这首诗反映了这样一种思想 , 一个姑娘 , 不仅要有艳如桃花的外貌 , 还要有内在美 。
2、《孟子 尽心章句下》【原文】 孟子谓宋勾践曰:“子好游乎?吾语子游:人知之 , 亦嚣嚣; 人不 知 , 亦嚣嚣 。
” 曰:“何如斯可以嚣嚣矣?” 曰:“尊德乐义 , 则可以嚣嚣矣 。
故士穷不失义 , 达不离道 。
穷不失义 , 故士 得己①焉;达不离道 , 故民不失望焉 。
古之人 , 得志 , 泽加于民;不得志 , 修身见于 世 。
穷则独善其身 , 达则兼善天下 。
” 【译文】 孟子对宋勾践说:“你喜欢游说各国的君主吗?我告诉你游说的态度:别人理解也安详自得;别人不理解也安详自得 。
” 宋勾践问:“怎样才能做到安详自得呢?”孟子说:“尊崇道德 , 喜爱仁义 , 就可以安详自得了 。
所以士人穷困时不失去 仁义;显达时不背离道德 。
穷困时不失去仁义 , 所以安详自得;显达时不背离道德  , 所以老百姓不失望 。
古代的人 , 得时恩惠施于百姓;不得志时修养自身以显现于世 。
穷困时独善其身 , 显达时兼善天下 。
”3、江村 [唐]杜甫 清江一曲抱村流 , 长夏江村事事幽 。
自去自来堂上燕 ,  相亲相近水中鸥 。
老妻画纸为棋局 ,  稚子敲针作钓钩 。
但有故人供禄米 ,  微躯此外更何求?赏析:诗人经过四年的流亡生活 , 来到了这不曾遭到战乱骚扰的、暂时还保持安静的西南富庶之乡成都郊外浣花溪畔 。
他依靠亲友故旧的资助而辛苦经营的草堂已经初具规模;饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离的艰虞的诗人 , 终于获得了一个暂时安居的栖身之所 。
时值初夏 , 浣花溪畔 , 江流曲折 , 水木清华 , 一派恬静幽雅的田园景象 。
诗人拈来《江村》诗题 , 放笔咏怀 , 愉悦之情是可以想见的 。
4、蜀道难 李白 噫吁戏 , 危乎高哉!蜀道之难难于上青天 。
蚕丛及鱼凫 , 开国何茫然 。
尔来四万八千岁 , 不与秦塞通人烟 。
西当太白有鸟道 , 可以横绝峨眉巅 。
地崩山摧壮士死 , 然后天梯石栈方钩连 。
上有六龙回日之高标 , 下有冲波逆折之回川 。
黄鹤之飞尚不得 , 猿猱欲度愁攀援 。
青泥何盘盘 , 百步九折萦岩峦 。
扪参历井仰胁息 , 以手抚膺坐长叹!问君西游何时还?畏途巉岩不可攀 。
但见悲鸟号古木 , 雄飞雌从绕林间 。
又闻子规啼夜月 , 愁空山 。
蜀道之难难于上青天 , 使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺 , 枯松倒挂倚绝壁 。
飞湍瀑流争喧豗 , 砯崖转石万壑雷 。
其险也如此 , 嗟尔远道之人 。
胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬 , 一夫当关 , 万夫莫开 。
所守或匪亲 , 化为狼与豺 。
朝避猛虎 , 夕避长蛇 , 磨牙吮血 , 杀人如麻 。
锦城虽云乐 , 不如早还家 。
蜀道之难难于上青天 , 侧身西望长咨嗟!【诗文解释】 啊!多么险峻 , 多么高!蜀道难走 , 比上天还难 。