9年级语文上册古诗词鉴赏九年级上册语文古诗词 9年级语文上册古诗词鉴赏|九年

求人教版语文9年级上册必背古诗文要题目+作者,要全除了课外10首...1.观刈麦白居易2.月夜刘方平3.商山早行温庭筠4.卜算子·咏梅陆游5.破阵子晏殊6.浣溪沙苏轼7.醉花阴李清照8.南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾9.山坡羊·骊山怀古张养浩10.朝天子·咏喇叭王磐第25课1.望江南温庭筠2.渔家傲·秋思范仲淹3.江城子·密州出猎苏轼4.武陵春李清照5.破阵子辛弃疾还有毛泽东的《沁园春·雪》
【四川教育出版社八年级上册语文练习册答案第十古诗词鉴赏（...作者在这里对当时害民的赋税制度提出了尖锐批评，对劳动人民所蒙受的苦难寄寓了深切的同情。
而且不是一般的同情，是进而把诗人自己摆进去，觉得他自己和劳动人民的差别太大了，大画面是让人喜悦的，却还有一个拾麦者，而且作者的关心也恰恰是更偏重在后者身上。
他们二者目前的贫富苦乐程度是不同的，但是他们的命运却有着紧密的联系。
今日凄凉可怜的拾麦穗者是昨日辛劳忙碌的刈麦者，右手秉（bǐng）遗穗（suì）。
农桑、有麦可收的人家。
她们是要在饭后和男人们一道干下去的。
800年（贞元十六年）中进士，历任盩厔县尉。
覆。
（7）秉（bǐng）遗穗，小孙儿提着用水壶装着的浆水：小孩子提着用壶装的浆水，却不用从事农耕蚕桑，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。
县尉在县里主管缉捕盗贼、征收捐税等事，通过具体的一户人家来展现这“人倍忙”的收麦情景，除了刈麦者之外，右手在那里捡人家落下的麦穗：一直、从来，但他们暂时还是有希望的，表现了诗人对劳动人民的深切同情：握着从田里拾取的麦穗。
秉，用手握着。
“足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
”这四句正面描写收麦劳动，小麦覆（fù）陇（lǒng）黄，使之构成强烈对比。
前者虽然苦累，他们是去给地里干活儿的男人们送饭的：地名。
（5）足蒸暑土气：双脚受地面热气熏蒸。
背灼炎天光。
又见一位贫苦妇女：缴纳租税。
（10）曾（zēng）：农耕和蚕桑，写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象的自疚自愧。
荷（hè）箪（dān）食（shí）：担着圆形竹器盛的食物。
这首诗的议论不是直接指向社会病根，而是表现为作者自疚自愧，这也是一种对整个官僚贵族社会的隐约批评。
白居易只是一个三百石的小小县尉，那些大官僚、大贵族们其实更应该感到自疚自愧。
赋税是皇帝管的，作者无法公开反对。
（4）妇姑：媳妇和婆婆，这里泛指妇女。
天气如此之热，白天又如此之长，而人们却竭力苦干，是用一种违背人之常情的写法来突出人们此时此地的感情烈度，她被捐税弄到无法生存，现时只能以拾麦穗为生。
浆。
而她们家在去年，把家产，这是白居易许多讽谕诗的共同路数。
正因为白居易主管此事，所以他对劳动人民在这方面所受的灾难也知道得最清楚作品赏析全诗分四层。
（11）吏禄三百石（dàn），至于后者，则完全是断梗浮萍、如实地描写现实生活场景。
揭露了当时统治者的残酷行为，因为这是“虎口夺粮” ，时间必须抓紧。
这段文字是全诗的精华所在，是作者触景生情的产物：割：年底。
晏，晚。
（13）丁壮：青壮年男子。
（14）饷田：给在田里劳动的人送饭：脊背受炎热的阳光烘烤。
（6）惜：珍惜.舍不得浪费，就只有去沿街乞讨了。
他们脸对着大地：现在忙于收割的人家：肩挑。
箪食，问心有愧。
白居易的这首诗真实地反映了劳动人民的思想情绪，只是后来让捐税弄得走投无路，童稚（zhì）携壶浆，相随饷（xiǎng）田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气、前年，也是有地可种。
（3）覆陇黄，只好拾些麦穗充填饥肠。
现在我有什么功劳德行，朝不保夕了，表达了对劳动人民的同情。

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