大学生诗词鉴赏交流活动诗词鉴赏大学生诗词鉴赏交流活动|诗词

求一首海峡两岸大学生交流晚会朗诵的诗歌这能够是选择吗直直的树干在这里长出了一个丫从祖先的心脏一路滚滚流淌来的血液在这里有过犹豫有过痛苦有过彷徨一支向北一支向南一支向前一支向后这能够是选择能够是分道扬镳这能够是彼此仇恨的理由吗不管分岐如何地大意见有多少不同你与我在同一个太阳底下吐呐着相同的叶子结着共同的果子开着一样的花你与我始终共同拥有着一颗相同的中国心（短了点，可以自己修改以下）爸爸的草鞋--张明敏（台湾）草鞋是船，爸爸是帆，奶奶的叮咛载满舱满怀少年十七的梦想充满希望的启航启航船儿行到黄河岸厚厚的黄土堆上船夜来停泊青纱帐天明遥遥山海关草鞋是船，爸爸是帆，奶奶的叮咛载满舱一股离乡的惆帐噎满腔暮然回首又要启航启航一路跋涉到江南洞庭湖景无瑕看峨眉山下好荒凉不堪回首泪暗弹姑姑的叮咛不敢忘强忍无奈小别的悲怆信誓旦旦又将启航启航船儿行到澎湖湾多了妈妈来操浆深情款款撑起疲倦的帆又冲破了许多风浪草鞋是船，爸爸是帆，远远的故乡在召唤满载半世纪飘泊的苍桑倦航的船儿快来靠港靠港
我的大学生活诗歌朗诵一、《大学生活：梦在前方》生活，我们享受，幸福，我们追求。
在一列列时间车厢内，每个人的表情都不尽相同。
有迷茫无助的，也有坚定自信的。
每个人都沿着自己设定的轨迹，载着梦出发。
这列列车总喜欢和我们开玩笑，我们无法预料到下一站的终点，它会给我们安排什么。
是酸甜苦辣的经历，还是悲欢离合的煎熬。
因此我们必须在出发前，就应选对自己的终点站。
在合适的地点，上对合适的列车。
或许它是一趟单程的列车，或许它是一条不归路。
不管如何，坚定自己的信念，朝着自己的目标奋进吧！当我们在某年某月的某个地点，回想起当初的抉择时，总有一些人为之叹息，为之懊悔，甚至被那些残酷的现实玩弄和击垮。
不少人总希望能够买到那张奢侈的回程票，其实这些已变得不重要。
今天的生活是我们三年前的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。
态度决定高度，能力决定实力，眼界决定境界。
生活如此，懂得把握大学生活的点滴，学会珍惜，明天的太阳定会更加艳丽。
二、《我们灿烂的大学生活》我们的生活从古代到现代我们的思想从曾经到将来生活停止的地方我们在写诗我们写诗的时候生活停止在现时的现实我们没有现在要么是曾经要么是将来要么是古代要么是现代大光环下是集体的逃亡个体消失在无尽的岁月这就是我们灿烂的时代秋天，我闯进一片思想之林拣拾一枚枚思想的落叶那些落叶掉落的地方正像不经意间瓜熟蒂落掉落了，再也找不到初生的故乡冷落的山野将更加冷落只有海洋深处的深处才是青年写诗的方向青年，乘木筏于海洋遥追原始先人的河流漂流，喊出了诗句潜入海洋，闭止呼吸捷取海洋之心在海洋之心里轻舞飞扬诗歌朗诵诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。
朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。
诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
朗诵技巧首先要避免＂矫揉造作＂。
诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。
诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。
要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。
然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。
只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。
听众听起来才会觉得＂自然＂。
如果朗诵者并不领会作者的情感而只是＂估计＂作者的情感，那就很容易失去分寸。
失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到＂做作＂了。
其实最重要的一点是要自信。
如何鉴赏中国古典诗词鉴赏古典诗词，不过几个步骤，和几个出发点。
如果为了应付考试，那么按课堂老师的走，如果是个人兴趣爱好，那么就要涉及到一些东西上了。
古人有“钟期相遇奏流水以何惭”的典故，没有必要去苛求那些专业的鉴赏手段，你能从诗词歌赋里与作者产生共鸣感，那么你就鉴赏到了。

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