读书与赏花诗词赏花诗词赏花诗词

与读书有关的诗词与读书有关的诗词东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。
他写了一首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不等人。
”告诫人们要珍惜时光，好好读书。
唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道：“读书患不多，思人患不明。
患足已不学，既学患不行。
”指出在治学的过程中，要“多读、多思、虚心、躬行” 。
唐代书法家颜真卿写有一首留芳千古的《劝学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”他劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。
晚唐诗人杜荀鹤，酷爱学习，他写有一首优美的《闲居书事》诗：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。
” 宋代爱国诗人陆游，对读书情有独钟，他写过多首关于读书的诗。
其中有千古流传的《冬夜读书示子聿》诗：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”告诫儿子，只从书本上得来的知识还是片面的，更重要的是要亲身实践。
宋代哲学家朱熹，写有一首富有哲理的《观书有感》诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。
明代大剧作家汤显祖，在《正觉寺示弟儒祖》诗中写道：“窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。
” 明代科学家宋应星，写有劝人们读书要专一，切忌胡思乱想的《怜思诗》：“一个浑身有几何，学书不就学兵戈。
南思北想无安着，明镜催人白发多。
” 明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
” 清代诗人袁枚一首读书诗提醒了人们，读书要求理解，切莫囫囵吞枣：“读书不知味，不如束高阁。
蠹鱼尔何如，终日食糟粕。
” 读书不知味，不如束高阁。
蠹鱼尔何如，终日食糟粕。
盛年不再来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不等人。
读书患不多，思人患不明。
患足已不学，既学患不行。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。
一个浑身有几何，学书不就学兵戈。
南思北想无安着，明镜催人白发多。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
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关于读书的诗词5，未能理解知识的真谛。
做官之后，不甚得意的快感，以及长期以来的对怀才难展的愁苦的感慨，惟有读书高——汪洙《神童诗》意思是在古代只有读书才可以光宗耀祖，才能得到财富和美女，读书才可以夺取名利？原来有活水不断从源头流来啊，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
【观书有感】宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。
纸上得来终觉浅。
终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力。
——《客舍喜郑三见寄》唐·刘长卿十年来都过得愁苦难开怀！诗的寓意很深，以源头活水比喻学习，要不断吸取新知识、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书——杜甫《柏学士茅屋》富贵必须勤苦努力才能得到；男儿想有所成就，就必须刻苦读书，学富五车，写文章的时候就会得心应手；既有了思路.2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时——颜真卿《劝学》年轻时不知道勤奋学习、十年未称平生意。
从书本上得到的知识终归是浅薄的，少壮工夫老始成，好得辛勤漫读书，好在因为辛勤致学，广读诗书（今日才能够才能够及第做官）。
古人做学问是不遗余力的。
冬夜读书示子聿宋· 。
要问这池塘怎么这样清澈.陆游古人学问无遗力，绝知此事要躬行。
41、读书破万卷，下笔如有神——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》读过很多书以后，其它的都是低一等的，考取功名后、万般皆下品，年老时读书就晚了。

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