这是一种不择土壤、随处生长的小花 ， 因花瓣可用来染指甲 ， 故俗称指甲花 。
望着顽强生长、傲暑盛开的指甲花 ， 少年毛泽东不禁萌生写诗欲望 ， 并联想起古人各得其趣的咏花诗文：陶渊明归隐田园 ， 独爱菊花；周敦颐生性清高 ， 独爱莲花 。
此时的毛泽东却偏爱枝叶弱小、意志坚强的指甲花 。
从保安寺归来 ， 毛泽东吟成了这首五言诗 。
这首诗以浅近、明快的语言 ， 描写了指甲花的生长特性和笑傲炎夏的坚强性格 ， 结尾点明题旨 ， 寄托了少年毛泽东高尚的理想和情操 。
4 杂言诗·耕田乐 1907年耕田乐 ， 天天有事做 。
近冲一墩田 ， 近水再墩望 ， 多年副产积满仓 。
农事毕 ， 读书甚馨香 ， 坐待时机自主张 。
注释：源于吉林人民出版社94年11月版《毛泽东大系》 。
5 七绝·咏蛙 1910年秋独坐池塘如虎踞 ， 绿杨树下养精神 。
春来我不先开口 ， 哪个虫儿敢作声？ 注释：改郑正鹄诗 。
湖北名士郑正鹄曾作：小小青蛙似虎形 ， 河边大树好遮阴 。
明春我不先开口 ， 哪个虫儿敢作声 。
当时毛泽东初到湘乡县东山小学就读 ， 刚从乡下来到城里 ， 颇为鲜衣怒马的城里人所看不起 ， 燕雀安知鸿鹄之志哉！毛泽东写诗以明志 ， 诗中描绘了青蛙威武轩昂的形象 ， 以蛙设喻 ， 抒发毛泽东人小志大、藐视天下的气概和胆略 。
6 七绝·赠父诗 1910年孩儿立志出乡关 ， 学不成名誓不还 。
埋骨何须桑梓地 ， 人生无处不青山！ 注释：改西乡隆盛诗 ， 源于《毛泽东自传》 。
1910年 ， 毛泽东的父亲毛顺生要他去做生意 ， 毛泽东却立志走出韶山冲到新式学校湘乡县立东山高等小学继续求学 。
经过自己的力争和亲友、老师们的一致劝说 ， 父亲答应他的要求 。
在离家赴前夕 ， 毛泽东提笔写了一首《赠父诗》 ， 夹在父亲每天必看的账簿里 。
这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书 ， 表明了他胸怀天下、志在四方的远...
毛泽东诗词《沁园春·雪》 沁园春·雪 毛泽东 一九三六年二月 北国风光 ，  千里冰封 ，  万里雪飘 。
望长城内外 ，  惟余莽莽； 大河上下 ，  顿失滔滔 。
山舞银蛇 ，  原驰蜡象 ，  欲与天公试比高 。
须晴日 ，  看红装素裹 ，  分外妖娆 。
江山如此多娇 ，  引无数英雄竞折腰 。
惜秦皇汉武 ，  略输文采； 唐宗宋祖 ，  稍逊风骚 。
一代天骄 ，  成吉思汗 ，  只识弯弓射大雕 。
俱往矣 ，  数风流人物 ，  还看今朝 。
这首词写于1936年2月 。
遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位 。
毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后 ， 领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争 。
在陕北清涧县 ， 毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬（塬 yuán ：我国西北黄土高原地区因流水冲刷而形成的一种地貌 ， 呈台状 ， 四周陡峭 ， 顶上平坦 。
）上视察地形 ， 欣赏“北国风光” ， 过后写下了这首词 。
这首词分上下两片 。
上片描写北国雪景 ， 展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物 ， 纵论历代英雄 ， 抒发诗人的抱负 。
北国风光 ， 千里冰封 ， 万里雪飘 。
这三句总写北国雪景 ， 把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界 。
“北国风光”是上片内容的总领句 。
“千里”“万里”两句是交错说的 ， 即千万里都是冰封 ， 千万里都是雪飘 。
诗人登高远望 ， 眼界极为广阔 ， 但是“千里”“万里”都远非目力所及 ， 这是诗人的视野在想像之中延伸扩展 ， 意境更加开阔 ， 气魄非常宏大 。
天地茫茫 ， 纯然一色 ， 包容一切 。
“冰封”凝然安静 ， “雪飘”舞姿轻盈 ， 静动相衬 ， 静穆之中又有飘舞的动态 。

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