送万巨_诗词_百度汉语诗词百度汉语( 八 ) 送万巨_诗词_百度汉语|诗词百

有《石番溪集》。
这首诗系丘处机于1220年途经锡林郭勒草原所作，写草原的景观和游牧民族的生活乐趣。
明昌界：即金代所筑明昌界壕，经锡林郭勒盟有两线，其北线由兴安盟进入东乌珠穆沁旗后又折向蒙古国，向西南延伸又经阿巴嘎旗、苏尼特左旗、苏尼特右旗入四子王旗；其南线经达里诺尔湖西侧进入正蓝旗、正镶白旗、镶黄旗、苏尼特右旗入四子王旗与北线相合。
①陂陀：亦作坡陀，崎岖不平的沙坡路。
盐场：即昌州狗泺盐场，金置，遣址在今内蒙古自治区太仆寺旗南九连城。
《长春真人西游记》载：“北过抚州（今河北张北）。
十五日，尽邱垤碱卤地，始见人烟，二十余家。
南有盐池。
迤逦东北去，自此无河，凿沙井以汲，南北数千里亦无大山。
马行五日，出明昌界。
” ②惟：通“唯” ，只。
天产：天然。
邱陵：即丘陵。
③五谷不成：不宜农作物生长。
皮裘：羊皮袍。
毡帐：蒙古包。
桓州陈孚跃马长城外，方知眼界宽。
晴天雷雨急，暑夜雪霜寒① 。
铁骑秋呼鹘，金盘晓荐獾② 。
柳营弓剑满，容我一儒冠③ 。
陈孚（1240—1303）字刚中，号笏斋，临海（今...
最简单最少的文言文带原文译文要4篇中考课外文言文阅读专题训练考点指向：本考点主要考查常用的初步的文言阅读常识.要求能运用这些常识阅读浅显的文言文，＂了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点＂.要求掌握＂通假字＂，＂文言文诵读的停顿与节奏＂，＂文言实词的一词多义，古今异义，词性活用现象＂，＂文言文的判断句，被动句，省略句，倒装句等常见特殊句式＂.其中一词多义的词是考查的重点，古今异义的词是考查的热点.考点分析：本考点考查的主要题型有：1 ，指出文言句中的通假字并释义；2 ，给指定的诗句，文言语句标示朗读的语意停顿；3 ，准确辨析相同的词语在不同语境中的意思和用法；4 ，能应用文言句式的相关知识理解或翻译句子.解答上述题型的基本方法是：一是要平时掌握好这些常见文言常识的相关知识和规律，学会归纳.二是要在掌握规律的基础上，在具体的语境中学会分析运用，考查的重点也在于＂会用＂.考点示例一阅读下边列文言短文，然后答题. 杨朱之弟曰布，衣素衣而出.天雨，解素衣，衣缁衣而反.其狗不知，迎而吠之.杨布怒，将扑之.杨朱曰：＂子无扑矣，子亦犹是也.向者使汝狗白而往黑而来，岂能无哉＂注：杨朱：人名.缁：黑色. （选自《列子.说符》）题目：指出下列句中的通假字A ，缁衣而反（） B.已后典籍，皆为板本《活板》（）C.将军身被坚执锐《陈涉世家》（）D.食之不能尽其材《马说》（）选自《2004浙江宁波市中考试题选》考点示例二阅读下文，回答问题.荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡.友人语巨伯曰：＂吾今死矣，子速去！巨伯曰：＂远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪＂贼既至，谓巨伯曰：＂大军至，一郡尽空；汝何男子，而敢独止＂巨伯曰：＂友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命.＂贼相谓曰：＂我辈无义之人，而入有义之国.＂遂班军而还，一郡并获全. 刘义庆《世说新语?德行》注：①荀巨伯：东汉桓帝时义士.②胡贼：古代的一些汉人对北方匈奴族人的蔑称.③委：丢下.④班军：即班师，出征而回.题目：在下面语句中加上个逗号，将其断开.荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡.考点示例三阅读下边的文言短文，然后答题.北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口.或曰：＂食菱须去壳.＂其人自护所短，曰：＂我非不知，并壳者，欲以去热也.＂问者曰：＂北土亦有此物否＂答曰：＂前山后山，何地不有＂夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也.[注释]菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃. 坐：因为.题目：下列与＂席上食菱＂中的＂食＂意思相同的一项是（）A ，衣食所安 B ，谨食之，时而献焉 C ，设酒杀鸡作食 D ，退而甘食其土之有选自《2004年上海中等学校高中阶段招生文化考试语文试题》考点示例四阅读下边的文言短文，然后答题.歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：童仆）追之.杨子曰：＂嘻！亡一羊，何追者之众＂邻人曰：＂多歧路.＂既反，问：＂获羊乎＂曰：＂亡之矣.＂曰：＂奚亡之＂曰：＂歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也.＂《列子?说符》题目：仔细阅读文段，结合文义补出下列句中的省略成分.既反，（）问：＂获羊乎＂（）曰：＂亡之矣.＂选自《2004年常德市中考语文试题》实词虚词重点掌握考点名称：实词虚词，重点掌握.考点指向：本考点主要考查文言词语的积累和理解.要求＂在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用.＂在＂诵读古代诗词，有意识地在积累，感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣.＂评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程＂.掌握一些常用的文言实词，是学习文言文的钥匙，要重点掌握常见实词的词义，并能根据具体的语境体味和推敲重要词语的词义.文言虚词在文言文中，数量比实词少，但出现的频率非常高，要重点掌握一些常用虚词的不同用法，能在具体的语言环境中理解常见的＂之＂，＂者＂，＂于＂，＂以＂，＂而＂，＂乎＂，＂焉＂，＂哉＂等虚词的用法.达到能阅读浅显文言文的要求.考点分析：本考点考查的主要的题型有：1 ，结合具体语境理解文言实词的词义；2 ，辨析常用虚词在不同语境中的用法；3 ，对词义的理解能沟通，链接，触类旁通；④能在给定的语境中恰当运用文言实词或虚词.解答上述题型的基本方法是：平时要多积累掌握一些常用的实词的词义或虚词的用法.在做题目时要结合具体的语言环境来理解，从文章整体理解入手，抓住关键词语，瞻前顾后，学会揣摩，准确辨析，并且要善于联想曾经学过的相同或相类似的字词的含义，然后准确答题.考点示例一阅读《送东阳马生序》的节选部分，然后答题.今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业，博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此.不必若余之手录，假诸人而后见也.其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤.余朝京师，生以乡人子谒余.撰长书以为贽...

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