描写洛阳风光诗词描写田园风光的古诗词( 六 ) 描写洛阳风光诗词|描写田园风

在这里，柳就是人，人就是柳，两者之间仿佛没有什么截然的分别。
而且“碧玉”也有双关的意义。
既在字面上与柳树的翠色相合，又指年轻貌美的少女，与下面的“二月春风”恰相呼应——这是早春的垂柳，还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候。
然而，更妙的以下两句：“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀。
”在贺知章之前，有谁想过春风像剪刀？把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。
此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。
诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。
比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。
因此《唐诗笺注》云：“赋物入妙，语意温柔。
”晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
译文到底是西湖的六月时节，此时的风光与春夏秋冬四季相比确实不同。
碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。
诗词鉴赏西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。
这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。
果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。
“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。
全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
[3] 诗人驻足六月的西湖送别友人林子方，全诗通过对西湖美景的极度赞美，曲折地表达对友人的眷恋。
诗人开篇即说毕竟六月的西湖，风光不与四时相同，这两句质朴无华的诗句，说明六月西湖与其他季节不同的风光，是足可留恋的。
然后，诗人用充满强烈色彩对比的句子，给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面：翠绿的莲叶，涌到天边，使人感到置身于无穷的碧绿之中；而娇美的荷花，在骄阳的映照下，更显得格外艳丽。
这种谋篇上的转化，虽然跌宕起伏，却没有突兀之感。
看似平淡的笔墨，给读者展现了令人回味的艺术境地。
山行...
描写山水风光的古诗词淡妆浓抹总相宜。
你去买本唐诗三百首。
好为庐山谣，兴因庐山发。
闲窥石镜清我心，屏风九叠云锦张，银河倒挂三石梁，谢公仙人彩云里，影落明湖青黛光。
登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
黄云万里动风色：彩色积木ABC - 魔法学徒一级 2-13 20，就都有了回答者：曹薇 - 见习魔法师三级 2-14 11:26杨炯【巫峡】三峡七百里，唯言巫峡长。
重岩窅不极，叠嶂凌苍苍。
绝壁横天险，莓苔烂锦章。
入夜分明见，无风波浪狂。
忠信吾所蹈，泛舟亦何伤。
可以涉砥柱，可以浮吕梁。
美人今何在，灵芝徒有芳。
山空夜猿啸，征客泪沾裳。
李白【送孟浩然之广陵】故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
李白【庐山谣寄卢侍御虚舟】我本楚狂人，凤歌笑孔丘。
手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。
五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。
庐山秀出南斗傍，手把芙蓉朝玉京。
饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
香炉瀑布遥相望，迥崖沓嶂凌苍苍。
翠影红霞映朝日，淡妆浓抹总相宜。
回答者，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子。
韦应物【滁州西涧】独怜幽草涧边生。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天，白波九道流雪山，愿接卢敖游太清：17望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
金阙前开二峰长。
饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好。

描写洛阳风光诗词 描写田园风光的古诗词( 六 )

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