手脑速算与珠心算哪个好( 二 ) _速算

益智：脑算技术教学大纲指出，脑算可以有效的开发人体的潜能，该法又是通过灵活双手达到快速计算的目的的。手巧心灵早已被人们公认。您可以观察周围儿童，凡是手灵活的儿童大脑一定就聪明。男孩与女孩智力的差别的主要原因也是从小玩的方式不同。
手脑速算是非常好的特色课程，特别是易学手脑速算，全国最低价格。
易学手脑速算,不用任何工具，是用手运算，脑记数的一种快速、高效、简捷的计算方法它能使4到13岁儿童快速脑算任意数，加、减、乘、除、乘方及验算，公开课上4到6岁的儿童在半小时内就能学会100以内的直加直减。是其它速算速度的5到10倍,其速度可超计算器，能使左右脑平衡发展，有效的进行全脑潜能开发。同时教材紧扣小学大纲，注重幼小衔接。易学手脑速算不仅具有：易学不忘健体益智紧扣大纲这五大特点。还包括：静定记忆力注意力思维智能情商这六大训练。
禁止。
幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止。
幼儿园以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为，要坚决予以纠正。
扩展资料：

“学过速算的孩子，对数字的敏感性会比一般的孩子好些，刚开始会有优势，但慢慢地，有些孩子到后来反而会跟不上。”卖鱼桥小学一年级数学老师周老师告诉采访人员，有些学过手脑速算的孩子到了小学一年级会容易混淆，反而会不太容易接受小学的数学运算方法。
如果出一道题：99+99 ，学过手脑速算的孩子，反应很快，举起手指比划，得出正确结果，但很重要的一点是，这样他就不会在第一时间去思考：100+100-2的计算方法和结果，而事实上，这种“凑十法”与“破十法”，才是数学要学的逻辑思维能力。
参考资料：

人民网-大班孩子要不要学速算？
参考资料：

新华网-教育部开展幼儿园“小学化”专项治理工作
1和9，手拉手：+9就是-1，左手别忘进位十(进一位）+1就是-9，左手别忘进位十(进一位）2和8，是一家：+8就是-2，左手别忘进位十(进一位）+2就是-8左手别忘进位十(进一位）3和7 ，亲兄弟：+7就是-3，左手别忘进位十(进一位）， +3就是-7，左手别忘进位十(进一位）4和6，好朋友：+6就是-4左手别忘进位十(进一位），+4就是-6左手别忘进位十(进一位）5和5，大老虎+5就是-5左手别忘进位十(进一位）。
手脑速算是用双手运算，手脑并用，手脑分工，手脑协调，由手到脑，计算为先脑后手，先看脑会不会计算，不会计算用手算，双脑记数的一种高效、快速、简捷计算方法。