关于写同学的作文150字 通用10篇

关于写同学的作文150字 通用10篇
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作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法 。那么你有了解过作文吗?以下是关于关于写同学的作文150字(通用10篇),欢迎阅读与收藏 。
篇一:关于写同学的作文150字(通用10篇)
老师在一块擦得很干净的黑板上写下五个大字,“今天没作业”,这五个字犹如一束温暖的阳光照进我们冰冷的心田,要知道,在期末紧张的复习阶段,一天没有作业简直是奇迹!全班同学不约而同地欢呼起来,不知是因为张昊的座位离我太近还是他的嗓门的确大,他的欢呼声是最响亮的 。“没错!”老师接着说,“这就是今天的作文主题,不准少于400字 。”全班同学又不约而同地长叹一声,张昊也是叹气声最响的一个 。
他高高的个子,刺猬头,特别爱吃水果,平时的作业可是一拖再拖,日积月累,不知有多少作业没完成 。期末来临,各科老师都来找他还平时欠的“作业债”了 。现在,他看到作业就脑袋发晕,因为作业不是一点一点来,而是一叠一叠来 。他成了老师的“心肝宝贝” 。
第一个来关照的是数学老师 。她气喘吁吁地抱来了一叠一尺厚、很重很重的试卷,说:“这些是个别同学还没完成的作业,我报到名字的同学来领走自己的试卷,争取今天放学之前补好交上来哦 。”数学老师报了好多人的名字,张昊也在其中,他想,这么多人,才补“这么点”试卷,我肯定不用补很多 。当看到其他同学每人只拿走了几张试卷时,他的想法一步步远离现实 。最终,数学老师把三分之一的卷子都塞到了张昊手中 。他摆出一副可怜样,无奈地摇了摇头 。现在在他眼里,这些试卷好像堆得比他人还高,比身上的汗毛还要多!我想,张昊离昏倒不远了 。
“好倒霉啊!”张昊抱怨道,“不会还有试卷吧!”他刚说完这句话,科学老师就来关照了 。一本正经地说:“期末考试来临了,可是还有同学欠着作业!下面我报到名字的同学跟我出来一下,我要再给你们补补课 。”
我知道科学老师很忙,没想到她还挤出时间来辅导我们班的个别同学 。科学老师报着同学的名字,张昊认真地听着,一个、三个、十个,哇!都没有他,他激动地欢呼起来,刚张大嘴吐出半个“哈”字,这时,科学老师最后说出的两个字无情地钻入的张昊的心中:“张昊!”张昊的“哈”声快速地转变成了凄惨的“额~”的假哭声 。我想,张昊离绝望不远了 。
前面张昊叹气的太早,因为除了今天的家庭作业,他还有太多太多的作业要补 。刚布置完家庭作业,语文老师就拿出了一本小册子,上面记载了每位同学这学期还没写完的读后感 。没想到,老师对同学这么细心,这么“挂念”!别看读后感每天只要求写一篇,只要有一天没有写,想再补回来都很难 。全部完成的人开开心心领了奖品,没完成的人今天就可以留下来陪老师了 。