按情景填古诗及答案( 四 ) 四年级阅读与写作古诗词情境

散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
宋代诗人苏舜钦《夏意》：别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
南京南宋诗人陆游《幽居初夏》：湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
夜色清凉阅读答案夜色清凉尹卫巍（1）夜悄悄地临了。
白昼的喧嚣知趣地退让到幽暗昏黄的角落。
晚饭须早些吃才好，以便茫茫夜色把心带进另一个天地里。
（2）无论这夜有没有月亮，我都愿意在夜色里走走，步子漫漫，渐渐让清凉的夜色渗透身心。
（3）雅雅夜韵，滋养了多少文人墨客才华横溢的诗情。
（4）茫茫夜色，萌发了多少风流人物叱咤风云的气魄。
（5）唐朝山水田园诗人王维眼中的“明月松间照，清泉石上流，竹喧归浣女，莲动下渔舟”是一幅何等雅致的夜间美景。
正是因为昏暗朦胧了视线，天地才变得如此美丽，竹林里归来的浣纱村姑的笑闹声，渔船满载而归撞开绿茵如盖、碧叶接天的湖面的声响，飒飒地进入他的耳鼓。
（6）这样的诗好是好，只是多了一些柔弱，少了些刚烈。
不知他人感受如何，当夜空中飘来“黑云压城城欲摧”、“山雨欲来风满楼”的仰天长啸，或威风凛凛、豪气逼人的“十面埋伏”的咚咚琵琶，我似乎寻找到另一种夜。
这样夜的勾起了我心深处的喜怒哀乐。
人生在世，谁都不可避免地遭遇坎坷与风雨。
好在夜深人静，我可以沉稳地编织思想的筛网，过滤人间的美丽与丑恶，消释心中那些无意义的烦恼与苦涩。
（7）夜幕中，闭门谢客，挑灯夜读，也别有一番情调。
让悠悠然、茫茫然的心境溶进秦汉、走进唐宋。
如果是雨夜和冬夜，烟笼寒水，冰封千里，我会坐在火炉前，炉上煮一壶热茶，热气突突地冒，炉火红红地烧，烧暖了我的心，也送来了上下五千年炎皇子孙、赤子忠良、英雄豪杰胸中的滚滚热浪。
这时低吟咀嚼岳飞的《满江红》最有味道：“三十功名尘与土，八千里路云和月” 。
心中的爱与恨便随歌吟跨越千年。
（8）无灯的暗夜最具原始之美，它隔断了世间的冗杂，只剩莽莽乾坤和独一无二的自己。
这时，如果你被烦乱的思绪骚扰而失眠，最惬意的是到绿野丛中走走，朱自清走过的荷塘也行，陶潜采菊的东篱也行。
清风拂过脸庞与心扉，野花送来清香，蛙鸣鸟叫混杂在一起。
不一会儿，月光也加入进来，月是从云彩里走来的，脚步悠闲，圆得让人伤感，更让人无由地浮想联翩。
有几句诗是要吟的：“但愿人长久，千里共婵娟”，“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，不同的境遇，便有不同的感怀，然而月还是那轮月。
在夜色中沉思与畅想，能孕育出更多深邃的思想与超脱的情怀。
（9）清凉的夜色朦胧又清晰地宣告，这一切是一个宏阔浩渺的天地，请自在一些，这个天地属于你。
（原文有改动） 11.填空：本文的文学体裁是① ，作者在文中紧紧扣住“夜”这一中心内容，结合人生体验和感受，较多引用了② ，写了自己对此的品味、解读和遐思，文章写得情景交融，韵味无穷。
另外，段（6）中的三个动词“编织”、“过滤”、消释“也用得好，准确地表现了作者对夜的③ 之情。
全文表明了作者希望人们④ ，读后给人许多启迪。
（4分） 12.请将《夜色清凉》和《夜》（附后“进行比较阅读，找出下面表述错误的一项（）（2分）夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡，/幽暗的松林失去喧响。
/夜莺的歌声沉寂了，/长脚秧鸡不再欢唱。
夜来临，四下一片静，/只听得溪水轻轻地歌唱。
/明月撒下它的光辉，/给周围的一切披上了银装。
大河银星万点，/小溪银波荡漾。
/溪水的原野上的青草，/也闪着银色光芒。
夜来临，四下一片寂静，/大自然沉浸在梦乡。
/明朋撒下它的光辉，/给周围的一切披银装。
A.《夜》纯然写景，通过写景来表现作者对在自然的热爱和自己安适、宁静的心境。
B.《夜色清凉》以夜为载体，目上是通过写领先来表明作者对人生的一些思考和感悟。
C.从表达方式看，《夜色清凉》中将叙述、描写、议论融为一体；《夜》主要运用描写和抒情。