我校学生以实习生的身份进行实习 。要求严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，把实习的岗位作为了解一个行业的窗口 。
此次实习基本达到了预期目的 。在5个月的实习期间，学生通过及时与老员工沟通，了解工作事项，做到了尽快的适应环境，掌握所需的工作技巧，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力 。学生的语言表达能力有所提高，能够自如的进行景区讲解，其中有好几位同学还受到公司的表扬 。通过在讲解过程中与游客的接触，以及与同事相处、与外界沟通中提高了独立处事和处理困难的能力，掌握了人际交往的技巧，增强了社会适应能力 。学生的思维方式有所改变，学习认知能力有所提高，在思想上成熟了不少，回校后学习主动积极 。
当然，在实习期间，也存在一些问题：
1、部分学生对本次实习的意义认识不足，重视不够，把此次实习看成是学校布置的任务，经常托辞请假不上班 。
2、思想觉悟低、纪律涣散，不服从公司和指导老师的管理规定，上班迟到，不假外出的现象严重 。甚至还出现违反景区管理规定，在景区非指定吸烟区吸烟的严重现象，对学校和公司造成了不良的影响 。
3、对岗位职责认识不够，心态不够端正，在讲解过程中与游客发生冲突，且不能正确处理此类突发事件，事后不能正确的认识自己的错误 。
4、工作责任心不强，不按照景区讲解规范进行讲解 。
5、辩别真伪能力差，旁听偏信，闹情绪，走上错误的思想道路 。
实践证明，我们这次的实习工作获得了较为圆满的成功，而我作为指导老师也从中收获颇多，在专业知识方面自然是获益匪浅，也学习到了不少的学生管理经验 。针对在实习期间学生存在的不少问题，也反映出我在学生管理工作中的不足 。学生会犯错，证明是作为老师的我没有做好思想指导工作，没能及时的发现问题，做到防微杜渐 。因此，在此后的学生管理工作中，应做到深入到学生中去，与学生打成一片，经常与学生进行思想沟通交流，及时纠正学生的错误，不断的去发现问题，并正确解决问题，引导学生树立正确的职业观、人生观 。

实习指导工作总结怎么写？

本学期我担任了酒店103班级的专业实习指导工作 。现将学生实习情况及效果总结如下：
一、明确实习目的，做好实习动员
专业实习是学校教学的一个重要组成部分，学生的实习工作虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义 。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果 。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据 。

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