关于古诗的串词( 八 ) 静夜思怎么开场串词

本学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。
今天，就让我们来展示我们的学习成果。
“徜徉中华古诗词做翩翩中华少年” 朗诵比赛现在开始有请主持人上场。
甲：金色的童年，阳光灿烂，我们是中华少年童年时光我们亲近诵读经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，我们是中华少年校园内外我们诵读经典诗文。
丙：在中华五千年的浩瀚的历史中丁：古诗文就像是一颗璀璨的明珠甲：在文学艺术的星空中熠熠生辉乙：又像是一股升腾了千年的香气丙：在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕丁：我们的古诗文，甲：形式多样乙：内容丰富丙：特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵丁：又如个个问号甲：启发我们去深思、去探索。
乙：它，就是我们千年的绝唱丙：一直唱向永恒的未来。
一.丁：逝去的是历史，不灭的是精神，岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的英魂。
让我们走进唐代「诗圣」杜甫，他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛令世人折服。
【八班诵读表演】甲：这就是杜甫，他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。
他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。
他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。
二.乙： “月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁；愁钉人来关月事，得休休去且休休”这首诗大家都知道吗？丙：它来自宋朝杰出诗人杨万里的《竹枝歌》，下面请六班为大家诵读来自“中兴四大家”之一杨万里的著名诗篇。
【六班诵读表演】丁：是呀，杨万里一生力主抗战，反对屈膝投降，他在给皇帝的许多“书”、“策”、“札子”中都一再痛陈国家利病，力诋投降之误，爱国之情，溢于言表。
他为官清正廉洁，尽力不扰百姓，当时的诗人徐玑称赞他“清得门如水，贫惟带有金” 。
三.甲：中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，古诗词以其淳厚的艺术魅力，绰尔不凡的想象，新奇巧妙的构思而流传百世。
乙：下面请跟随七班同学的诵读去了解北宋杰出的政治家、思想家、文...
背诵思乡古诗的串词（好的话我会再追加很多分）十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
―― 秋风引 ―刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
― 长相思纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
人日思归薛道衡入春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前
请帮我想一下古诗词朗诵比赛的开场白和结束语还有串词诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也。
诗歌，是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁，通过一定的音节、声调和韵律，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。
今天，就让我们在诗歌浩瀚的海洋里徜徉吧！让我们从这里开始，开启第X届诗歌朗诵大赛的篇章！下面有请......（领导宣布开始或是致开场词等）1.首先我们将有请第一位选手，他将为我们“讲述”一个雨巷的故事，一个丁香一样的姑娘，请欣赏...；2.雨巷是悠长而迷茫的雨巷，康桥则是离愁的康桥，让我们一起走进徐志摩的诗歌世界里，一起再别康桥，请欣赏...；3.欣赏完两首哀婉、惆怅的诗歌后。
我们换一个心情，来看看毛主席的壮丽诗篇XXX，请欣赏...；4.毛主席的诗词激昂、奔放，大气磅礴。
一代英雄独领风骚，但纵使铮铮铁骨，也有侠骨柔情的惆怅，请欣赏....；5.5.12一场突如其来的灾难，让四川为之一震，让中国为之一震！顷刻间房屋坍塌，化为废墟，公路塌陷，道路阻断。
多少幸福的家庭被地震狠狠的撕成碎片。
多少母亲为了自己的孩子，献出生命，多少老师，为了自己的学生，将他们紧紧揽入怀中。
就让我们怀着对生命的崇敬，再次回到那个时刻，感受地震中的爱与痛，请欣赏....；6.逝者安息，生者坚强！让我们借一碗李白的美酒，寄托对故人的哀思，彰显对未来的希望。