《凤辣子初见林黛玉》优秀教案如何写？( 六 )

3、把课本打开，这篇课文采用的是古白话文的形式，比较难读，听要求：大声读课文，把字音读准确，句子读通顺，不理解的可以借助工具书和课文下面的注解。
1 4、那么通过预习，你们知道哪个部分最难读？我们先来看这些生词。
（1自己试着读一读，读完一遍马上坐好。（2谁愿意来领读
4、我们给它们加点造型和色彩(同桌之间读一读)这一部分写了什么？（王熙凤的穿着打扮）好，看大屏幕，我们一起描述王熙凤的穿着打扮。师引生接（头上戴着┄┄绾着┄┄项下戴着┄┄裙边系着┄┄身上穿着┄┄外罩┄┄下罩┄
5、.我们透过王熙凤的服饰能感受到什么？（绫罗绸缎，珠光宝气鲜艳夺目）用曹雪芹的话讲：与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。（身份显赫）
6、文中还有哪些句子也是写他的外貌？（出示：
（1）自已试着读一读,你发现了什么？（描写特点）(字数相同，语法结构相当，这种写法就叫对仗，用上对仗写法读起来朗朗上口，使语言更具表现力。_ （3）谁能读出这对仗的味儿来，指名读。（2）听了她的朗读，你眼前出现了一个怎样的王熙凤？（美丽）从哪可以看出美丽呢，（古代形容女子美有一双丹凤眼，两弯柳叶眉）可是王熙凤确有一双丹凤三角眼，柳叶眉还是吊着的，而且粉面含春威不露,威指的是威严，那么在王熙凤的美丽的背后还隐藏着什么（刁钻、泼辣
（5）那么，能不能通过我们的声音来读出王熙凤美丽，齐读。
（3）小结：那么无论是从着装上还是从容貌上都是对王熙凤的什么描写？（板书：外貌）。让我们感受到了珠光宝气集一身，美丽泼辣的王熙凤。
7、老师以前说过，要想体现一个人的性格特点，除了进行外貌描写外，还可以进行（语言、动作、神态、心理好，看自学提示 8、语言
A句：“我来迟了，不曾迎接远客！ ”
2 （A那么，王熙凤的这一出场，给林黛玉留下了什么印象呢？（放诞无礼（出示
@“敛声屏气”是什么意思？（停止说话，屏住呼吸）别人都不敢说话，连大气也不敢喘，说明当时的气氛怎么样？（很严肃）
#那么就在这样严肃的气氛下，王熙凤竟然说说笑笑进了场，可以体现她是一个什么样的人（张狂放肆）因为她能得到贾母信任，让她来掌管家政，她在贾府的地位很高。%都说王熙凤是个语言学家，那么，我们继续领略她的语言艺术，还有哪些语句进行了语言描写， B句：（致的人物， ·么姑妈偏就去世了。