《三国演义》读后感怎么写?( 四 )


看过之余 , 掩卷沉思 , “草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭 。这对当时的周逾和现在我们看来 , 真是一件天方夜谭的事 , 可足智多谋的诸葛亮利用天时 , 地利 , 人和等因素 , “瞒“过了多疑的曹操 , 不费吹灰之力就搞到了十万支箭 , 令周逾刮目相看 。试想 , 诸葛亮不讲究“策略”能行吗?
细细思量 , 我们的学习不也一样吗?也应讲究方法 , 注意适当休息 , 劳逸结合 , 让大了大脑得到调节 , 为下一节课积蓄精力 , 就能提高学习效率 。
学习是这样 , 生活也如此 。有一次 , 家里来客人 , 妈妈让我给客人沏茶 , 沏茶就要烧开水 , 清洗杯子 , 以及分放茶叶 。烧开水约十分钟 , 洗杯子约要五分钟 , 分放茶叶约三分钟 , 这样一来 , 就要共花将近二
【《三国演义》读后感怎么写?】十分钟的时间 。可我灵机一动想出了一条妙法:在烧开水的同时 , 就洗杯子 , 分放茶叶 , 等水烧开后 , 其余两项工作早已完成了 。这样一来 , 我不仅节约了时间去做其它事情 , 还让客人在短时间里感受到了主人的热情 。
做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识” , 还要有“单匹救主”的赵云的“胆” 。记得那次体育课上 , 体育老师让我们练习跳高 。同学们个个精神抖擞 , 生龙活虎 , 就像猴子一样一跃而过 。轮到我了 , 生怕摔着的我及得额头直冒冷汗 , 胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚 , 最后落得个“嘴肯泥”的下场 。体育老师摸透了我的心思 , 走过来 , 又耐心地给我讲解跳高的要领 , 在老师和同学们地鼓励下 , 我大胆地又重试了一次 , 这次终于成功了!漂亮的动作还博得同学们地欢呼 , 齐声叫好 。唉没有胆量可不行啊!
是啊 , 我们虽是新世纪的少年 , 是祖国的花朵 , 但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识 , 横溢的才华 , 没有赵云那浑身是胆的气魄 , 试问 , 我们能有“胆”有“识”吗?少年朋友们 , 让我们携手乘风破浪 , 继往开来 , 做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧!相关资讯:
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