描写雨中湖面的诗句有哪些?( 八 )
尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长,又是那样不厌其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生 。
这才是生命最弥足珍贵的状态 。
生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,或清淡,因为诚信,它变得醇厚; 生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或欢快,因为诚信,它变得悦耳; 生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅,或浓艳,因为诚信,它变得美丽 。
流星虽然陨落了,却用美丽的光芒划破夜空,乐曲虽然结束了,却用激昂的旋律振奋人心 。
菲尔丁说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害 。
”这话没错 。
但不必为此走向另一极端,夸大书籍对人的品格的影响 。
更多的情况是:好人读了坏书仍是好人,坏人读了好书仍是坏人 。
友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄 。
这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风 。
信任,是人生一笔弥足珍贵的储蓄 。
这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯 。
滴水之所以能够穿...
常见修辞手法的作用 1.比喻 (1)比喻的特点及作用 比喻就是“打比方” 。
即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物 。
比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成 。
构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则比喻不能成立 。
比喻的作用主要是:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁 。
(2)比喻的种类 ①明喻 。
典型形式是:甲像乙 。
本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结 。
例如:收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山 。
” ②暗喻 。
典型形式是:甲是乙 。
本体喻体都出现,中间没有比喻词,常用“是”、“成了”、“变成”等联结 。
例如:马克思主义和中国革命的关系,就是箭和靶的关系 。
③借喻 。
典型形式是:甲代乙 。
不出现本体,直接叙述喻体 。
但它不同于借代 。
借代取两事物相关点,借喻取两事物的相似点 。
例如:放下包袱,开动机器 。
④博喻 。
连用几个比喻从不同角度,运用不同的相似点对同一本体进行比喻 。
例如:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人 。
(“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度,抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美 。
) ============================================== 2.比拟 (1)比拟的特点及作用 把物当作人来写,或把人当作物来写,或把此物当作彼物来写,其形式特点是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化” 。
其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象,表意丰富 。
(2)比拟的种类 ①拟人 。
例如:杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招 。
②拟物 。
例如:咱们老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑 。
================================================ 3.借代 (1)借代的特点及其作用 借代不直接说出所要表述的人或事物,而用与其相关的事物来代替 。
它强调两事物间的相关点 。
其作用是以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情 。
(2)借代的种类 ①特征代本体 。
例如:大胡子凶神恶煞地吼叫着 。
②具体代抽象 。
例如:不拿群众一针一线 。
③专名代泛称 。
例如:我们的时代需要千千万万个雷锋 。
④人名代著作 。
例如:我们要多读点鲁迅 。
⑤部分代整体 。
例如:吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣 。
⑥结果代原因 。
例如:专弄文墨,为壮士捧腹 。
⑦原料代成品 。
例如:五十年间万事空,懒将白发对青铜 。
⑧地名代本体 。
例如:延安还是西安?要划清这种界限 。
============================================= 4.夸张 (1)夸张的特点及其作用! 夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小 。
- 墓碑后面的字
- 吃面的艺术
- 故事|三国演义中的经典故事top10,三国演义里面的精彩故事
- 厨房|厨房吊柜下面的空间如何利用
- 见过世面的人,从不说这三种话(深刻)
- 蒜苔|蒜苔上面的那个花可以吃不
- 春节|描写春节的诗句,有关春节的诗句诗词
- 真正见过世面的人,都很善良
- 学生毕业的留言怎么写?
- 脐橙|脐橙屁股后面的小橙子可以吃吗
