期末家长会上老师的发言稿如何写?( 五 )


此次家长会,我也是特别的感谢各位家长到来,大家都是对于自己的孩子很负责任,我们老师也是感到高兴,和大家一起配合,都是为了孩子,让孩子能去进步,更好的成长而做一些工作,学期的结束,也是孩子们的学习告一段落,也是希望他们在这个假期过得快乐开心,同时也是愿家长们工作顺利 。谢谢!

期末家长会上老师的发言稿如何写?


家长朋友们:
大家上午好!今天,因为孩子们的缘分,我们又走进了三屯小学五年级二班的教室,欢迎各位!感谢大家!开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好,上课大部分学生能遵守纪律,只有一少部分同学违反纪律、管不住自己,或上课不能积极思考问题更不愿举手回答问题……为了让家长更加了解孩子在校的学习情况 。下面我做简单的陈述 。
一、成绩 。
这学期我们李哥庄镇共组织了两次全镇统考,在期中考试中,我们班的数学成绩是全镇第三,在这次的期末考试中是全镇第二 。通过这两次考试,结合平时的测试,我发现学生失分较多的原因是计算,这都属于粗心的错,它包扩算法上的错误,算理上的错误,抄写上的错误等 。我想如果学生改掉了这些错误,分数就会在很大程度提高 。例如,在本次测试中,有两个题目比较难,而我们班与第一名相比,却比他们好得多 。有道题他们班共六十多人只有不到十几个学生作对,我们却有三十个同学做对了,另一道题我们班有二十多人做对了,而他们班只有不到十人 。我们的及格率也就是六十分以上的是全镇第一,还有良好率也就是七十分以上的也是全镇第一,但总分却在第二名上 。细细分析其原因,就是一些简单问题尤其是计算方面存在不足 。那么怎样克服粗心的毛病,我觉得:
1、平时得注重口算训练,熟练的口算是正确笔算的基础,是训练短时记忆能力的最好形式,必须经常化 。
2、平时还要注重非智力因素,养成良好的学习习惯 。个别考试不理想,实际上就是学习习惯差了些 。学生良好的学习习惯是掌握学习方法,提高计算能力的前提 。像认真审题,看清数据和符号,做完后检查有没抄错,草稿书写也要整齐清晰,不能口算的一定要写计算过程,结束后还要检查计算是否合理 。粗心不是一朝一夕能克服的,需要坚持不懈地努力训练 。这学期分数的计算占据了三个单元,如果学生不能细心地计算,就容易导致错题辈出,分数较低 。(你如果经常留心孩子的作业,是能发现这个问题的)实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高 。
良好的学习习惯,包括:
1、教育孩子上课认真听讲 。