关于探究的诗句( 五 ) 古诗词鉴赏

正故国晚秋，天气初肃。
千里澄江似练，翠峰如簇。
归帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。
彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔、繁华竞逐。
叹门外楼头，悲恨相续。
千古凭高，对此漫嗟荣辱。
六朝旧事随流水，但寒烟、芳草凝绿。
至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾...
为什么要学习古诗。
有什么用学习古诗文是培养传统国学文化，让我们我们了解自己的文化，文化是一个民族的根。
而中国的古诗词是中国传统文化的精粹。
20世纪以来，尤其是近些年来，由于商品文化大潮的猛烈冲击，人们的精神生活正日趋贫乏和苍白，人们的人文精神正逐渐淡化。
只图感官刺激，不重审美悟道；只会搜寻信息，不求探索真理；只知急功近利，无意理想道义， ――似乎已成为一种时尚的社会病。
人总是要有精神的。
现代人的精神生活，不应是这样浮躁、粗俗、苍白的。
而要使现代人的精神生活由病态走向健康，阅读优秀的古典诗文，就是一剂颇具功效营养丰富的精神良药。
优秀的古典诗文，是我们国之瑰宝。
它是古代文化精英们对宇宙自然的独特观照。
是他们对历史人生深刻的感悟，是他们情感生活的丰富体验，是他们思想智慧的结晶。
它具有永恒的思想、情感和艺术的魅力，令我们常读常新，时时引起我们的共鸣。
在古诗文的世界里，有修身齐家治国平天下的理想，有愚公移山、精卫填海、夸父逐日——知其不可为而为之的昂扬精神和坚定意志。
这里有“天行健，君子以自强不息”的人生态度和独与天地精神往来的自由个性。
这里有杀身成仁、舍生取义的高风亮节，有不以物喜、不以己悲的博大境界。
这里还有九死不悔上下求索的执着追求，有感时伤怀、悲天悯人的深沉忧患，这里有“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”的浩然正气，这里有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的崇高人格。
优秀的古典诗文，不仅充分地显示出古代文化精英们无与伦比的艺术创造力，更渗透着浓郁的人文意识，它体现着中国的文化传统，它是传统中国的根，是中华民族的魂。
要弘扬中国的传统文化，弘扬中国的人文精神，我们理所当然地要学习古诗文。
怎样才能学好古诗文呢？首先，要大量积累。
这就要求我们广泛阅读背诵大量的名篇名句，了解常见的文化常识和文学典故，掌握文言文的基本特点，培养良好的文言语感。
这是古诗文学习的第一层面，旨在坚实基础，丰厚素养。
其次，学会审美。
这就要求我们或从章法修辞的角度，去赏识其高超的表达技巧；或通过诵读，去品尝其语言的精妙，或通过对情感基调的把握，去领略其情致意趣，或通过对主旨的提炼，去寻绎哲思理趣。
当然，还有意象的玩味，意境的感悟，风格的体会……这是古诗文学习的第二个层面，旨在审美，怡情，修心，悟道。
再次，注重探究。
这就要求我们既要以意逆志，通过作品去把握作者的思想感情，也要知人论世，对作者的思想和创作状况，对作品的写作背景、写作目的有所了解；甚而至于，对作品在当时的现实意义，对其在流传过程中的影响，对其在文学史、文化史的地位和价值，也可作一些理性的探究。
以古为鉴，可以探寻文学文化发展的规律。
这是古诗文学习的第三个层面，旨在探究求真，增长见识。