（二）展开活动1幼儿第一次尝试 。2教师引导幼儿相互观察，比较所拿物品特征，逐步归纳，提炼球体特征，并用记录的方法展现球体特征 。3教师小结球体特征 。4教师提出要求，幼儿再次选择所拿物品 。5教师指导幼儿再次感知球体特征，并帮助个别幼儿分析所选物品是否球体 。6请幼儿想一想，并说出生活中的球体 。活动结束请幼儿用橡皮泥给圆形娃娃做一份是球体的礼物 。活动延伸 请幼儿和爸爸妈妈一起完成表格 。

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