描写春天的作文1300字如何写?( 六 )


一天,她把我单独叫到办公室,牵牵我的手:“喏,吃话梅糖 。你是个有天赋的孩子,好好加油!”当我离开时,她把手搁在我肩膀上,意味深长地望着我 。口袋里不知何时被塞满了话梅糖 。我受宠若惊,胸口像揣了个小兔般惴惴不安,脸一热,冲出了办公室 。
后来的英语课上,我简直不敢相信,我得的小红花竟是最多的!
她总是不厌其烦地教我读英语 。尽管她对每个人都一视同仁,但对于我,她似乎偏袒了 。老师怎么欣赏笨孩子呢,我暗忖 。这真是个奇迹,我相信了这个奇迹 。
我发现了自己的突飞猛进 。不只是我,同学、老师们都发现了 。耳边多了“原来你这么聪明”诸如此类的称赞 。于是我低垂的头一点点地抬了起来,我的人缘出奇地好了起来,我也活泼了起来 。
如若世上有一个人拥有使人化茧成蝶的力量,那么这个人一定是她 。
她的教学方法极好 。她让我们触摸最真实的英语,她把我们的课堂带到蓝天白云下 。她教我们找小蚂蚁“ant”、小狗“dog”……
英语那些小蝌蚪便游进了我的心中,我喜欢上了英语 。
她一定是最美的教师,大家都认为 。
她一定是我苦苦寻求的那根火柴,她的一生是燃烧美丽的一生,是给另一个生命赋予美丽的一生 。
然而正如一根火柴,注定燃了会灭 。她亦是 。
有一天,她要走了 。她哭得很伤心,不止她一个人哭得很伤心,大家都哭了 。
最后她还是走了,恋恋不舍地走了 。
她流着泪给大家写了留言,字字珠玑,令人振奋 。她的名字很美:王红燕 。
燕子去了,有再来的时候,亲爱的你,会再回来吗?
现在我也拥有了我的美丽,生活中高扬自信的风帆 。
也许她现在正在三尺讲台上无悔地奉献着青春的热血,赋予那些如“我”般的孩子们一种神奇的力量 。
或许将来我也会在讲台上挥洒青春的光和热……因为爱和美丽是能传递延伸的 。
春天已离我不远,冥冥中那只红色的燕子向我张开了双翅……

描写春天的作文1300字如何写?


春,是复苏的季节,是梦愿绽放的季节,带着温暖的记忆,美丽的希望,旖旎走近身边 。这么美妙的季节,最是欣喜有你陪,一同感受生命的美好,一起迎接花香淡淡的阳春 。你说,你最开心的是看到我快乐的样子,仿佛春花灿烂,从来不懂烦扰 。而你,是我最盎然生机的一抹春色、一缕春光,温柔参差在我的季节中,暖意融融,明媚晴朗;让我怎能不开怀!
春,已然悄隐在萌动的枝头,孕育一场盛大的春之宴,等待绚烂绽放的时刻来临 。空气日渐温和,时光如此安详,一切仿佛那么甜怡 。一径安然丛林中,聆听绿意挣破束缚层层开裂的脆响,聆听雨滴润泽细软绵柔的吻音 。万物经历了寒冬,超然淡泊了许多,而那些稍纵释放的激情,又随春来的暗示蠢蠢萌动起来 。推开一窗明朗的心情,花蕾娇艳,翩然蝶舞,继而从容馨香的幸福,扑面袭来 。临窗静坐,轻描心蕾,一笺情长中,默写你的样子;时光的间暇,宁静中伏笔,甜美心事研磨在文字的温香中, 思想开出最美的花儿 。蘸笔依然醇美的心蕴,深深感念的是,你又赋予我喜欢的文字以生命、生机,多好!