《春光染绿我们双脚》读后感如何写?( 四 )
四、设置悬念 , 顺延激情
那么 , 是哪一位魔法师让“荒山野岭”变成了“青山碧岭”呢?下一堂课 , 我们将揭开谜底 。
五、课堂检测 , 当堂反馈 1.写同音字
yáo mò xiao 歌( ) 寂( ) 咆( )
( )远 ( )非 ( )敬
( )摆 ( )汁 微( ) 2.默写词语
荒山野岭 叮叮当当 裸露 枝繁叶茂 又蹦又跳 拥抱 3.指名读课文 , 男女生比赛读 。
河畔
《春光染绿我们双脚》读后感如何写?
在春雨绵绵的季节里 , 我们即将踏入五年级下学期的路程 。在第一课里 , 我们学了一篇课文名叫《春光染绿我们双脚》 。
这篇课文给我带来感觉是 , 带有一种充满绿色的大自然 。
踏着一路春风绵绵的路 , 一路上在聊天 , 我们向那寂寞多年的荒山植树 , 让那绿色的世界向我们靠近 。植树的锨镐发出了叮叮当当的声音 , 仿佛在为我们的劳动唱起了赞美的歌谣 。那遥远的溪水响起了哗哗流淌的声音 , 把它奏响的声音送给了千千万万棵树苗 。我们的脚步走到哪里 , 哪里便换上了新的绿衣裳 , 我们把那裸露的山岩 , 植上了千千万万棵树 , 结束了那烈日的暴晒 。没有同伴问候的荒山 , 如今以有了绿色的同伴 , 仿佛就是我们劳动的回报 。小鸟翩翩起舞 , 来这里筑起心爱的家园 , 松鼠在也不怕烈日的`暴晒 , 快活的唱起了动听的歌谣 。有着绿色世界的保护 , 小兔有了安全感 , 再也怕天上的老雕 , 在绿荫的树丛中 , 小猴开心的蹦蹦跳跳 。看那山下清澈见底的河水 , 小鱼喝着健康的水 。等到金灿灿的秋天 , 我们把劳动的成果拥抱 。
来吧!让春光染绿我们双脚 。
《春光染绿我们双脚》读后感如何写?
翻开语文书 , 第一篇是一首诗歌 , 题为《春光染绿我们双脚》 。我非常喜欢 。
这首诗歌字里行间都充满了绿色 。课文的开头主要写了植树前的情景 。读完课文的前面几小节 , 我的眼前仿佛出现了这样的一幅画面:一个沙丘上 , 布满了黄沙 , 到处飞沙走石 , 黄沙飞舞 , 远远望去 , 没有一丝绿洲 , 是个不毛之地 。在一片叮叮当当的锨镐声和哗哗的水声中 , 这里焕然一新 。茫茫的沙洲披上了绿袍 , 一阵风吹过 , 树叶发出”沙沙”的声响 。昔日的荒无人烟 , 已变成了动物们的天地 。小动物们有了美丽的家园 , 不用再担惊受怕 , 时刻提防天上的老雕 。河水清澈见底 , 荡起阵阵波纹 。啊 , 多么美好的画面 。
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