九年级家长会老师的发言稿写法怎么样?( 八 )


(4)最可怕是有些学生还有些恶习 。
语言上污秽不堪 , 行为上动手动脚甚至打架斗殴、还有极少数学生偷偷摸摸去外面上网 。对这些行为学校多次和相关经营者发生冲突 , 坚决要求他们拒绝学生进入这些场所 , 请家长也多教育教育孩子 , 远离这些不良诱惑 。
本届毕业班面临的困难与压力较大 , 上一届毕业班取得好成绩 , 完全是我们抓得早 , 抓得实的结果 。所以 , 在别人你追我赶的情况下 , 我们要想取得好的成绩 , 就必须付出更多的心血 。
三、学校抓毕业班的措施
初三年级的工作是学校工作的重点 , 也是各位家长所关注的 。学校为了做好初三年级的工作 , 主要采取了以下措施:
1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作 。
初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌 , 是我们全校学习的榜样 , 也是我们学校信赖的一支队伍 。初三的每一位教师也都深知责任重大 , 都在千方百计把教育学生的工作干好 , 各科教师认真研究教学 , 各学科的教学情况也有了很大突破 。同时制定明确的奋斗目标 。学校在本学期开学之初 , 就对本届毕业班下达了毕业、升学目标 。对毕业班各位教师都提出了明确具体的要求 , 加强备课组的建设 , 备课组内教师实行资源共享、优势互补 , 保证上课有效率、学生有收益、教学有质量 。
2、加强对毕业班工作的过程管理 。
学校行政经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况 , 通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况 。在教学上 , 要求所有教师提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平 , 在“严”、“实”上下功夫 , 坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生 。今年学校发布文件 , 大力推行“推门听课制度” , 要求学校领导和班主任等随时深入课堂 , 听课、评课 , 把老师的备课、教学和绩效工资挂钩 , 奖优罚劣 , 
3、做好学生质量监测和分析工作 。
毕业班实行月考 , 每次月考学校都要认真准备、精心组织 , 并对每一次的成绩作细致的分析 , 之后还要求召开教师和学生座谈会 , 提出班级奋斗目标和制定班级培优补差的措施 。家长们也可以通过网络看自己孩子每一次的统考情况 。
4、集中训练与个别辅导相结合 。
根据学生的情况 , 对学生既要进行集中训练 , 还要进行个别辅导 。要求各教师都做好培优补差工作 , 并把重点人头分配给任课教师 , 学校把全部初三学生按照成绩偏科和日常表现分配给全部初三教师和学校领导 , 要求跟踪负责 , 经常找学生谈话 , 表扬进步 , 指出不足 , 让学生感到自己倍受关注 , 从心里上感觉不好好学习 , 就对不起老师 。学生和老师有更多的接触机会 , 老师也就可以从思想、学习、生活等全方位对学生进行沟通了解 , 有利于做好学生的工作 。