班主任学习心得体会

一、思想认识得到了提高,对新课程教育教学情况有了更进一步了解 。班主任是全面关心学生发展的老师,包括关心学生的生活、健康、学习、心理、道德等班主任学习心得体会等 。学生是有血有肉的人,关怀学生就是关怀生命 。班主任是全面关怀学生生命发展的主要的教师,即包括关怀学生的自然生命和精神生命 。
二、要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任的自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威 。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望,它是做好班主任工作的无形资本 。班主任的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用 。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样 。这样才能更好地影响全体学生 。
三、正确评价,鼓励学生,教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望 。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大 。
四、提高素质,增强能力,多学习一些其它文化知识,做一个在各个方面都全面了解的班主任教师 。想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水 。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务 。这就要求我们加强"教育艺术"的学习,加强科学文化知识的学习 。例如学习"如何提高教学的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何对学生进行教育"、"新课程理念下课堂评价策略"等 。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作 。
五、在教学中,注意语言艺术,和学生多交流沟通,激发学生的兴趣 。班主任与学生之间的情感交流最多的是语言 。班主任的话可以象一股清泉流入学生心田,也可能象一把利剑刺入学生心田 。因此,作为班主任应该时刻注意自己的语言带给学生的将是什么,应该如何选择语言表达方式 。我认为作为班主任应有一颗爱护学生的心,站在学生的立场,说出的话要让学生感到温暖 。这样的做法并不代表教师对学生所犯错误进行袒护、放纵,而是把尊重、信任、理解留给学生,让学生从迟到的尴尬中走出来,恢复师生之间的正常交流,还学生一份尊重、信任和理解 。
六、信任尊重家长,做到胸襟开阔 。
当学生有错时班主任应与家长取得联系,但要理解家长的难处,不能训斥家长,不能把学生的错误转嫁给家长 。要尊重家长的情感,对家长做到温和有礼,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失 。对于学生的学习,不给家长增加负担,但必要的检查还是应该的 。不歧视差生家长,应一视同仁,平等对待 。家长如对班主任老师或学校工作有意见,我们应抱着有则改之,无则加勉的态度,做到宽容大度,胸襟开阔 。