幼师类实习报告怎么写?( 五 )


在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大 。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样 。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求 。而这些也是我以后要注意和提高的 。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这一个多学期的时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一名新老师,一定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力 。这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展 。
而且,新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象 。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫 。与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径 。同时,还应该要做到言而有信 。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己,树立良好的形象 。有一位有经验的幼儿教师说:“教师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必须做到 。
当然这些要求不是过份的 。例如,在活动中,有活动规则;在游戏中,有游戏规则,教师必须在细微处树立威信 。如果在细微处不注意,那更不用说在别的地方了 。树立威信不是让幼儿怕你,而是提出的要求必须遵守 。”可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面,要注意的是生活中的点滴和细微之处,要讲求原则和耐心,而不是靠几节成功的课,因为这并不是短时间内可以做到的 。
最新评论薛彤瑶发表于XX-05-20时间飞逝,不知不觉中,一个月就要过去了 。回想起这一个月,刚来幼儿园的时候,感觉自己经验不足,不知道该干什么,没有头绪!和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪!~~知道自己该干什么,才真正体会到万事开头难!
新教师面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课 。对此我的心里十分着急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣 。所以,我会查阅资料把自己的教案写好 。听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验 。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜 。听课的主要对象是园里的老师 。这一个月我听了许多节课,我的>收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧 。除了听课之外,平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题 。这些老师都非常热情的帮我解答,特别是我的班长,使我获益匪浅 。从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平 。此外,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向 。要做一名合格的教师,除了有良好的教学经验外,最重要的是应具备良好的职业道德 。为此,我始终用自己的爱心,去热情的关怀身边的每一位孩子 。在幼儿的常规方面,不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲一样关心和爱护他们 。在实习期间我始终以主人公的态度,积极协助班上的老师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项>规章制度 。给我自己的工作注入了新的动力 。