3．有节奏地读词语 。
4．说一说：小组合作学习 ， 给“戏、航、琴、钢、弹、养”这些汉字各组一个词 。
四．读书比赛 。
第二课时
一．复习生字 。
1． 指名读词语 。
2． 师生合作读词语 。师做动作 ， 生读词 。
3． 同桌两位同学合作读词语 。
二．学习汉字 ， 记住字形 。
1． 小组合作学习：用学过的识字方法记住字形 。
2． 全班汇报：你记住哪个字？你是怎样记住的？
三．指导书写 。
1． 观察：每个字的间架结构及在田字格里的位置 。
2． 比较：“棋、钢、弹、观”都是左右结构的字的区别；“琴、养”中间的撇和捺要写得舒展 ， 上下部分要紧凑 。
3． 教师范写：“琴” 。
4． 学生练习写字：小组互评 ， 教师评价 。
四．作业 。
1． 抄写生字新词 。
【识字语文教案】2． 预习新课 。

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