写给我妈妈的一封信怎么写？( 七 )

“今天呀，我收到一样非常特别的礼物。你们猜猜是什么？”（幼儿猜想，出示信）
“原来是一封信。这封信和你们平时见到的信有什么不一样的地方吗？”（幼儿猜想；平时看到的信都是用文字书写的）
“这封这么特别的，上面画满了爱心的信，到底是谁寄来的？又是准备寄给谁的呢？让我们一起来听听故事，听完了故事你们就能知道了。”（10min） ·讲故事——给妈妈的信
——乌龟给妈妈的信（故事从头至…我也很爱他。）
“搂是一个什么样的动作呢？为什么不用抱呢？”（搂是轻轻的，温柔的；抱是要用力的。妈妈的动作总是轻轻的，温柔的，搂能表现妈妈的爱。）
“乌龟妈妈为什么要亲热的搂住小蜗牛呢？”
“你们来猜一猜，小乌龟为什么要给妈妈写信呢？”
（可能因为长大了离开妈妈，现在很想念妈妈，所以要写信；有一些话不好意思从嘴里直接说出来，用写信的方式表达自己对妈妈的爱。
过渡：小蜗牛看见乌龟妈妈这么的高兴，它也想给自己的妈妈写信，让我们继续听故事。”
——小蜗牛给妈妈的信（故事从小蜗牛心想至…结尾）
“小蜗牛写给妈妈的信上说了些什么？”（信上的小蜗牛趴在妈妈的耳朵说妈妈，我爱你；还有许许多多的爱心，代表了小蜗牛对妈妈的爱数也数不清。） “你看了小蜗牛的这封信，心里有什么感觉？”（幼儿泛谈）
小结：原来，简简单单的一封信也可以让妈妈这么的开心。小乌龟会写字，所以他把想说的话写了下来。不会写字的小蜗牛选择用画画的方式来表达对妈妈的情感，这封信真是一份特殊的礼物呀！(25min)
·我给妈妈的信 ——制作爱心邮件
“妈妈每天辛勤的工作，还要照顾我们，我们是不是也应该为妈妈亲手做的礼物呢？告诉妈妈，我爱你！我们就学着小蜗牛的方法给妈妈写封信吧。”
“ 写信要准备什么呢？”（幼儿泛谈；纸、笔、蜡笔、信封、邮票等）
和幼儿一起讨论如何制作爱心邮件（信纸的左上角要写上对方名字，当中可以写上你想妈妈说的话，或者画一幅画，右下角要写上写信人的名字。如果不会写字可以用图画来表示。）(25min) 活动总结：
你喜欢故事中的谁，为什么？除了给妈妈，你还想给谁写信？
活动延伸：
和小小邮递员相结合，让邮递员送给别的小朋友的妈妈。建议妈妈给小朋友回信，图文均可，放在102信箱里。
附：
给妈妈的信
小蜗牛有一个好朋友乌龟，他们每天都在大树下一起玩。有一天，小蜗牛来到大树下，看见乌龟正在写信。小蜗牛奇怪的问：“你在给谁写信呢？” “给我妈妈写信。”乌龟抬起头，望着自己家的方向，心里甜甜的。“给自己的妈妈写信？”小蜗牛更奇怪了，他又问：“信里写了些什么呀？” “噢！写着我想对妈妈说的话。”乌龟笑着说，“你帮我送去好吗？”