总之 ， 通过学生自主探求习得 ， 让学生始终处于积极主动的主体地位 ， 充分发挥了学习主动性和创造性 ， 能动地获取知识 ， 增加了实践体验 ， 增强了他们的探究意识、合作意识 ， 使他们自学能力、实际操作能力、创新能力都得到了发展 。

• 信息技术背景下如何开展传统文化节日教育
• 如何调动学生的积极性 ——读《课堂上究竟发生了什么》（二）
• 初中学校教学工作计划怎么写？
• 初中学生毕业班主任赠言怎么写？
• 初中个人评价表简短的自我评价如何写？
• 不遵守课堂纪律检讨书怎么写？
• 初中毕业给老师的赠言如何写？
• 毕业初中学生给老师赠言怎么写？
• 周记300字初中优秀如何写？
• 初中生读《名人传》有感如何写？