《好好学习》读后感怎么写？( 四 )

16、参与社会生活会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。（1分）我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。（1分）
个人指导意义：中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际，通过参与各类有益的社会活动，促进社会的全面发展。（1分）
17、正确认识社会的道理：参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题。（1分）
做法：我们青少年一方面要紧随社会的主旋律，与时俱进；另一方面
要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，在复杂的社会生活中，学习做一个理智的社会成员。（1分）
18、正确认识生活中的困难和逆境 :人生道路不是一帆风顺的，由于受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种困难和逆境。（1分）个人指导意义：我们应该永远保持积极进取的精神状态，对生活充满信心，对社会满怀热情，勇敢地面对困难和逆境，敢于向困难逆境发出挑战，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石。（1分）
19略。（1分）
守法、护法的合格公民。（1分）
20、公民行使监督权（1分）我国宪法明确规定公民依法享有批评权和建议权。（1分）个人指导意义：青少年要学会依法通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使监督权利，为健全社会主义法律监督和制约机制作出自己的贡献。（1分）
（1统美德，也是法律规定子女应尽的义务。（1分）
（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。（1分）
个人指导意义：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。（1分）
22、热爱祖国的道理：（1品德。（1分）（2）祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。（1分）个人指导意义：每个人对自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。（1分）
23、公平的道理：
1、公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。（1分）
2、公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。（1分）
3、社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得到的利益。（1分）
个人成长的指导意义：我们要树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益，又不侵害他人、集体和国家的利益。（1分）