初中英语诵读教学初探论文如何写？( 七 )

初中英语教材中反复出现了一些介绍节日以及人们如何庆祝节日的课文,有"Birthday, Mid-autumn Day, Thanksgiving Day,Christmas"等,根据这些课文中的重点句型与表达方式,可以让学生模仿课
文
,发
挥
想等
象为
,写题
写的
"Spring Festival"
作
文
等.
.学学
了了"The football match, Jim’s train ride, The man who loved dogs"等课文,可以模仿着写以"My favourite sport, My trip to…, My pet""Make our world more beautiful, The Great Green Wall, The world’s population",可以写写以环保,人口问题为主题的作文.教师也可针对不同的课文类型,提供和课文相关的主题和关键词语要求学生对原文进行缩写,扩写,改写.这样不仅锻炼了写作能力,而且反过来使学生对原课文有了更进一步的认识与理解,课文教学的效果也随之巩固.
以上是本人针对课文教学的现状,就如何开展初中英语课文教学作出的几点思考与探索,初步认为可以通过挖掘文化内涵,营造课堂氛围,实施整体教学,训练思维能力,模仿课文写作等途径,充分利用课文的思想内容和语言材料进行课文教学,在课文教学中培养学生实际运用语言的能力,提高课文教学的效果.