总体上讲,七年级学生刚刚由小学进入初中，具有强烈的好奇心，学习积极性比较好,普遍都有自觉性，课堂气氛相对活跃 。学生思维灵活性不够强,部分学生对学习政治这门功课缺乏兴趣,目的不明确 。三、教材分析
七年级教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性 。突出了重点、热点、思想点 。这是教材特点 。教材重点、难点 。重点在于增强学生法制观念,教理导行 。难点在于提高学生认识和学生的践行指导 。四、教学措施
(一)、做好教学常规工作
1.认真钻研教材、教纲 。熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课,上好每一节课 。做到授课胸有“书” 。认真细致的批发学生作业,及时收发 。严格要求学生独立完成作业 。及时检测 。
2.虚心学习,本期听课要不少于15节,多听与政治科相关教师的课 。
3.认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作 。
(二) 积极参加教研活动,提高业务水平
1、积极参加科组、学校的教研活动,承担学校安排的本期政治的教研课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计 。
2、努力学习,提高专业理论水平 。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力 。
(三)激发学生兴趣,提高学习成绩
1、化化课堂教学 。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化 。
2、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果 。
3、双边活动,严抓课堂纪律 。了解学生,配合班主任做好工作,了解学生学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长 。严格要求学生,一视同仁 。-五、教学进度与安排
第一周
第一单元
第一节、第二节
第二周
第三节
第三周
第二单元
第一节 第四周
第二节 第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周
第三节
第三单元
第一节
第二节
第三节
期中复习
期中考试、试卷讲评
第四单元
第一节
第二节
第三节
第五单元
第一节
第二节
第三节
期终复习
期终复习
期终复习
期终考试

七年级教学教学计划如何写？

一、指导思想

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