五、综合的经验
1、对学生好的言行 ， 要及时给予肯定的回应;对学生不好的言行 ， 及时给予否定的回应 。大多数应是“肯定回应”;“否定回应”只占少数 。
2、每一学年都要调查统计学生喜欢什么样的教师 。力争在自己最弱的一项上 ， 有所改进 。不断提高自身素质 ， 重在提高教学的艺术性 ， 体现出“审美和立美” ， 艺无止境 。
3、每上一节课 ， 要设想全人类都在倾听 ， 要认真负责、实事求是、力戒偏见 。要以自己的全部智慧来上好一节课 ， 让学生如坐春风 。“生命和使命” ， 价值统一 。
4、要珍惜时间 。力争以较少的时间 ， 让学生掌握较多的知识 ， 培养较强的能力 ， 学会独特的审美 ， 发展良好的人格 。知识、能力、审美、人格是不可分割的整体 。

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