水利实习报告怎么写?( 九 )
宁夏经济社会发展所需用水,主要依赖国家分配的年40亿立方米过境黄河水,人均、亩均水资源占有量不足全国平均值的1/3和1/8 。用水结构也很不均衡,农业用水占全区总用水量的95%以上 。
宁东供水工程实施模式引发了宁夏的“节水革命” 。在该工程成功实践的基础上,宁夏提出走科学发展之路,进行水权转换,即农业节水支持工业和城市发展,工业发展反哺农业 。由拟用黄河水的建设项目业主单位投资,水行政主管部门组织实施节水改造工程,将从农业“抠”出来的水有偿转换给工业,为经济社会的可持续发展提供水资源保障 。
宁夏推行灌区节水,向95%的农业用水要效益,向“大水漫灌”式的灌区农业要节水,在确保生活用水、粮食安全和基本生态用水的同时,引导水资源向高效益、高效率方向转移 。宁夏对灌区干支渠进行防渗砌护及节水改造,改进地面灌溉技术,井渠结合开发利用浅层地下水;调整农业结构,引导农民发展节水特色农业 。
六、实习小结
通过这次青铜峡水库和宁东基地的实习,我对水库以及灌溉系统有了较感性的认识;通过观看录像资料和博物馆参观,我进一步认识和掌握了灌水方法和节水灌溉技术 。通过实习,我们可以更好的将理论与实践的进行结合,综合运用,丰富了我们的生产实践能力,同时提高分析问题和解决问题的能力,为以后的专业学习打下了坚实的基础 。
在这次实习中,我收获诸多,既进一步巩固了课堂上学到的知识,又通过实地了解,增强了实践能力 。
水利实习报告(三)
一、实习目的与要求
(一)实习目的
通过实地参观,获得水利水电方面的感性认识,大致了解水利枢纽的基本组成与作用,为我们继续学习专业课并进行某些课程设计及毕业设计打下良好的基础 。
1、了解当前党和国家对水利水电工程建设的方针、政策以及水利工程规划、设计和施工方面的经验,为后续课程设计及毕业设计打下实践基础 。
2、结合已学过的课程,通过实践巩固并扩大知识面 。
3、通过枢纽建筑物及主要工种施工工艺的参观与学习,增强对所学基础理论和专业知识的感性认识,增长独立工作的能力,并扩大知识面 。
4、通过现场实践和听报告,学习水利水电建设工人及技术员的优良品质,进一步培养学生热爱专业、献身于水利水电建设事业的志向 。
(二)实习要求
1、通过实地参观、查阅资料和听报告,我们能够了解到:
(1)本枢纽所在河流的规划情况及水利枢纽在国民经济中的地位和作用 。
(2)坝型及枢纽布置的方案比较,组成建筑物的结构型式及主要轮廓尺寸确定 。
(3)主要建筑物的施工方法,施工导流计划与施工进度的安排 。
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