高中音乐备课组工作计划怎么写？( 二 )

本组教师利用课余时间，测试挑选自愿学习音乐专业的学生，安排合理的专业学习课程，使得一批学生能通过音乐专业高考，被南京艺术学院、苏州科技大学、南京航空航天大学及省外多所高等院校录取。三、其他工作：
1、全体音乐教师积极参加县、学校的文艺演出，在开学第一周的工作中，配合有关部门排练对唱《国家》参加县第25届教师节的演出，获得一致好评。9月，县局抽调韩伟伟与梁莉莉两位老师参加60年国庆演出任务的排练，并被选调到市参演。
3、王老师认真训练学生参加市县级的比赛，辅导学生参加县独唱比赛获得一等奖的好成绩，学生参加市中学生三独比赛获得一等奖的好成绩。艺术教研组是一支年轻而又有活力的团队，在今后的教学中，艺术教研组每一位教师将团结努力，以饱满的精神，开拓进取，不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的艺术教学工作上一新台阶。
高中音乐备课组

高中音乐备课组工作计划怎么写？

一、指导思想
以《普通高中新课程》和《普通高中音乐课程标准》的精神为指导，以不断提高我校办学质量为指针，以新的《考试说明》及《考试大纲》为方向，进一步贯彻现代教育理念，推进素质教育。音乐备课组全体教师团结协作、认真钻研，结合我校学生实际及音乐专业高考特点，为提高学校的办学效益和社会效益作出应有的贡献。
二、工作目标
1、坚持现代教育理念，培养学生的艺术素养，让每一位学生得到充分的锻炼。
2、抓好常规教学，做好校本教研、模块教学工作。
3、深入开展课题研究，进一步提高科研水平。
4、抓好特长生专业课教学，特别是高考备考工作，力争高考出新亮点。
5、配合学校开展相关活动，做好学校艺术节的准备。
三、措施与要求
1、落实常规教学，迎接各项检查。
加强落实对常规教学的认识，促进转变教师教学观念，规范教师教学行为，严格按照课堂常规教学的要求并根据音乐学科的特点采取相应措施，更新课堂教学观念，充分尊重学生的个性品质和独特体验。
2、领会新课程精神，积极参加新课程改革。
深入学习和领会“基础教育改革纲要”和“音乐课程标准”的核心内容及基本精神，认真开展课改实验工作，总结经验教训，推广课程实验成果，努力构建自主探究的课堂氛围，以学生的全面发展和综合水平为评价标准，切实推进新课程改革。
3、经常切磋交流，提高整体教学水平。
营造和谐进取的工作氛围，相互学习，共同提高，跟据学校要求，教龄不足10年的老师，本学期每人上一节研究课或公开课，课后认真进行评课，交流经验体会，年轻教师要多听课，向老教师虚心学习，争取在业务是更快地成熟，使音乐备课组的整体教学教研水平走上一个新的台阶。