中年创业要抓住那几个要点怎么写？( 四 )

3.全程陪同、配合科任老师加强学习指导
高三的学生由于学习压力大，内心往往比较敏感、脆弱，这个时候他们更需要老师的关爱和鼓励。班主任要成为班级的精神支柱，既能给学生一些学习上的指导，又能倾听他们的苦恼和困惑，给他们精神上的支撑。
【中年创业要抓住那几个要点怎么写？】另外，一个班级仅靠班主任是远远不够的，只有班主任和科任老师团结一致、齐心协力，才能把整个班级搞好。而且也只有学生各科平衡发展、提高高考总分，才能决胜高考。所以班主任不仅要让学生明白“6—1=0”的道理，更重要的是要协调各科老师把握好这一等式，各个学科齐头并进。允许学生有强势学科，但绝不能有“瘸腿”科目。指导学生合理安排、利用、分配时间，促进总成绩的提高。
第二关键期：经过一次联考后的爬坡期
学生进入高三一两个月后，刚开始时的热血沸腾、激情满怀、斗志昂扬会随着高强度、高负荷的高三复习渐行渐远。每天面对如山的资料、单调的生活，身体上有些累了，思想上也有些倦了。再加上经过一两次大型的考试，学生对成绩患得患失，情绪上特别容易产生波动。考得好的学生容易沾沾自喜，满足现状，缺乏更高的追求；考得不好的学生容易灰心丧气。这时，需要班主任做深入细致的工作，培养学生锲而不舍、持之以恒的精神。这一时期我班的主题就是“锲而不舍，持之以恒，勇往直前” 。
1.多找学生谈心，多鼓励学生
高三的班主任更要多进班、多接触学生、多找学生谈心，以便更好地了解班级和学生情况。与科任老师通过根据学生平时和联考成绩，把学生分层：哪些是能冲击高分的，哪些是能上一类的，哪些是能上二类的，哪些是能上三类的；哪些是学习态度存在问题的，哪些是学习方法不够得当的，哪些是心态不好的。然后根据学生的情况逐一谈心，指出他们的长处和不足以及目前要解决的问题，给他们鼓励与支持。
2.利用座谈会和班会进行经验交流。
在做好个体的思想工作之后，班主任可以利用座谈会和经验交流会，给学生一些具体的学习指导。在座谈会上可以邀请科任老师、班干部和学生代表就班级存在的一些问题、学生学习上的困惑进行探讨；可以邀请班上成绩好和进步大的学生介绍他们的学习方法和学习心得；学生也可以向老师提一些合理化的建议，以便更好地组织教学。
通过经验交流会同学之间可以相互取长补短，共同提高。
第三关键期：距离高考百日的冲刺期
随着高考第一轮复习的结束，距离高考不过百日了，高三到了最后的冲刺阶段。这一时期的主题就是“决战百日，无悔人生” 。1.激励士气、激发潜能我常说的三句话是： “最困难的时候，也就是离成功不远的时候。”（拿破仑）以此激励学生：尽管高考到了最困难的时期，但是我们离成功也为时不远，一定要奋力冲刺。