种鱼小猫作文范文有没有？( 五 ) 「问人人知识网」

（2）口头组词语。
2．玉，y)，读准音，读词语：玉米。
（1）识记字形。（启发学生自学后讲方法）
①用熟字去偏旁的方法记字形。（“国”字去掉大口框儿，共5笔）
②数笔画记字形：一笔横，二笔横，三笔竖，四笔横，五笔点。一共5笔。
（2）口头组词语。
玉米玉石宝玉
3．地，d@，拼读音节，读词语：土地。
（1）识记字形。（自学后讲记法）
用部件组合法记字形，左边提土旁，左边“也”字。
（2）口头组词语。
土地地方草地平地地球
4．很，h7n，拼读音节，读词语：很多。
（1）识记字形。（自学讲记法）
用偏旁加笔画的方法，左右结构，左边双人旁（彳），右边第一笔横折（），二笔横（），三笔横（彐），四笔竖钩（），五笔小撇（），六笔捺（艮）。
教师提问：右边下半部的写法和哪个字一样？（农）
（2）用“很多”练习说话。
①“很多”是什么意思？（表示数量多）
②读原句。（自己选读）句子说什么“很多”？（很多玉米、很多花生、很多小鱼）我们把前半句改了，还用后半句，可以怎样说？姐：“妈妈买来很多玉米。”行不行？不对，应说：妈妈买来一些玉米。那我们在什么地方可以看到“很多”玉米呢？（市场上、运货的大车上、玉米地里）试着说一句。
③在什么条件下，什么东西我们可以说“很多”？如：①我在公园里，看到很多好看的花。②养鱼池里有很多小鱼。
5．多，du#，拼读音节，读词语：很多。
（1）识记字形。用部件组合法记字形，上面是夕字旁，下面是“夕”字。
（2）区别反义词，理解词义。与“多”意思相反的词是什么？
（3）口头组词语。
很多多少多数许多多好
6．花，hu1，拼读音节，读词语：花生。
（1）识记字形。用部件加笔画的方法记字形。上下结构，上面草字头，下面左边是单人旁，右边第一笔斜撇（丿），第二笔竖弯钩
（七）。
（2）口头组词语。
花生花朵鲜花红花花钱
7．他，t1，拼读音节。
（1）“他”
是什么意思？（除你、我之外，称第三人为他）
（2）识记方法。部件组合法，左右结构，左边单人旁，右边“也”字。
（3）“他”和“地”两个字有什么不同？（从读音、字形两点进行区别）
（四）指导书法。（方法步骤同“学词学句6”）
提示：
1．种：左右相等，右边“口”在横中线上。
2．很：双人旁两个斜撇起笔要对齐。
3．多：上下两个“夕”字，第一笔都从竖中线上起笔。
（五）读课文，指导用“到了”练习说话。
1．用“到了”进行词语搭配。到了什么地方？公园商店书店学校车站“什么”到了：春天冬天秋天夏天