二、学生现状分析
本班共有学生17人，其中男生8人，女生9人 。品德方面：学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动 。能按照《小学生守则》来规范自己的言行 。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化 。学习方面：学生热爱学习，有良好的学习习惯 。
上课专心听讲，发言积极，作业美观大方 。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注 。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养 。身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病 。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼 。干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养 。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育 。
（一）工作重点：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为 。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班 。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力 。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展 。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知 。
（二）奋斗目标：
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力 。
2、争当学校的“优秀班集体” 。
3、发展个性特长，促进身心健康 。
（三）具体工作：
（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感 。
（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能 。建立各种生动活泼的评比栏、读书角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育 。
（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风 。
（4）做好学生安全教育 。
（5）认真开展好家访、来访工作 。
总之，我会在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长，会保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获 。

小学五年级班主任工作计划格式怎么样？

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