教师校本研修工作计划怎么写?(22)
2、每年寒暑假读一本关于舞蹈方面的著作 , 并写好读书笔记和心得体会 , 写在业务学习笔记本上 。
3、认真按时参加学校组织的文艺活动以及县里的文艺活动 , 并认真准备 , 积极表现 , 争取每一次参加活动都有所收获 。
4、经常反思自己的教学行为和专业知识 , 不断地总结经验 , 找准不足之处 , 写好教学反思和案例 , 促进自己的不断进步 。
5、在工作中对自己严格要求 , 决不松懈 。
教师校本研修工作计划怎么写?
一、指导思想
以新课程理念为指导 , 以阅读课的有效教育为学科主题 , 聚焦课堂 , 重点探讨课堂教学中学生英语阅读能力培养的策略 , 重点围绕课例研修城乡联动、区域协作研修一体化开展活动 。通过一系例的研修活动 , 提升教师的专业发展水平 , 力求英语阅读教学既扎实有效 , 又开拓创新 , 积极发展学生综合语言运用能力 , 全面推进素质教育 , 大面积提高教学质量 。
二、校本研修的基本思路
依托现有的教学资源及师资力量进行符合我校的英语教学研究 。英语校本教研是为提升英语教师的素养、提高课堂教学效益、发展学生英语意识服务的 , 其在各校开展的形式多样 , 集体备课是大家共同关注并不断探讨而又褒贬不一的形式之一 。集体备课的优点是:同伴互助 , 发挥教师的群体优势 , 集集体之智慧 , 提高教师钻研、理解和把握教材的能力;不足之处是:英语集体备课在部分学校名存实虚 , 教师为了省事 , 往往是按资料抄写的教案 。如果真是这样 , 那将是英语教育教学中的一大悲哀:部分教师可能对别人所给的教案不甚理解甚至连看都未看就走进教室 , 这对学生将是何等的不负责任!英语集体备课是一把双刃剑 , 如何发挥它的优势 , 我在这一校本教研形式上作了深入的探讨 。
三、校本研修目标
首先要制定以教学设计为主题的校本研修活动 。一套教材的实施需要较长一段时间摸索的过程 , 我们才能吃透整套教材的编排体系 , 了解这一学段的知识框架 , 弄清各阶段学生能力培养的侧重面 。所以这一学年教研组活动及集体备课活动的主题就是深挖教材 。在教研活动时 , 各备课组聚在一起 , 仔细研究教材 , 制订教学目标 , 查找资料 , 探索教学方法 , 落实重难点 , 然后在此基础上精心设计电子版的教案 , 课件 , 练习 , 试卷等 , 通过课堂教学、作业及课外辅导 , 培养学生具有较为熟练的语言技能 , 丰富的语言知识 , 愉快的学习过程的体验 , 良好的英语交际能力 , 科学探究的学习方法和团队合作的意识 , 持久的学习积极性 , 良好的学习习惯和学好英语的自信心 。同时为了让下一届的老师少走弯路 , 较快地提高教学能力 , 各备课组都把积累的资料及反思应毫无保留地传到下一个年级 , 供下一年级的备课组参考学习 , 经验共享 , 而下一年级的老师则可以在原有的基础上不断地修改 , 让教学资料日趋完善 , 质量不断提高 。
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