九年级化学教师集中主题培训心得体会怎么写?
九年级化学教师集中主题培训心得体会
4月27号,我在临高第二思源很荣幸接受xxxx年九年级化学教师集中主题培训 。本次教师培训,内容丰富并接近九年级化学教师教学实际,真的非常有用 。早上海桂中学化学教研主任李吉麟给我们做的报告:基于学段目标的课堂教学的有效性,下午华侨中学专家组成员陈老师的示范课 。这一天,培训既有理论提升又有实践听课,既有专家讲座,又有互动交流,面对不同风格的名师感觉是幸福而又充实的 。在这里,使我更进一步了解和掌握了数学中考的发展方向和目标 。反思了以往工作中的不足,使自己收获不小,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅 。下面是我通过培训获得的点滴体会:
一、培训内容安排丰富多彩,和专家面对面交流
本次培训活动,即安排了贴近我们实际教学的课堂教学活动,又安排了生动的知名的专家讲座,做到了理论联系实际,活动内容丰富多彩 。我们坐下来和知名专家进行交流,有针对性地听课,解决了自己在课堂教学中解决不了的问题,了解和接受最新的教育理论,课堂动态,专家们理论与联系实际的精彩讲解,使我们听课者备受鼓舞 。李老师的讲座,让我感到自己还停留在经验型教师的层面上,让我看到自己虽然有执着的工作信念,但教学的反思是及其不够的,美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思 。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么、即使是有“20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复;这样他永远只能停留在一个新手型教师的水准上” 。充分说明了总结自己的教育,思考自己的教育行为之重要 。使我的思想上受到了震撼,我要不断地反思自己的教学,寻找自己的差距 。
二、培训产生了思维的触动,欲逐步更新教学行为
通过理论与实践的培训,对我来说,受益颇多 。从陈老师的现场课中,我们感受到了浓浓课改的气息,众所周知,化学复习课的内容不同于一般新授课,它的容量大,知识涵盖面丰富 。以前教师为了更多、更全面的进行知识回顾,往往出现“教师讲,学生听”的现象 。累了教师,苦了学生,部分学生思路跟不上,教师讲得越多、越难,不会的就越多 。有不少教师在学生还没有来得及理解题意的情况下便开始分析例题,将自己的分析过程代替了学生的思维过程,甚至一题多解,自我感觉良好,忽略学生的接受,压抑了学生自主参与学习活动的热情,失去了感悟的`良机 。。
通过本次的学习,我知道了如何更好地反思教学,如何进行同伴互助,怎样从一个单纯的教书匠转变成一个“经验型”的教师等等 。这些理论对我来说很是及时,有了这些先进的理论,才能得出有效的实践 。正如专家所说:高标准要求自己,高水平引领学生,高境界体现价值,真正落实“根”的教育 。
- 诺贝尔奖|历年诺贝尔化学奖得主名单 诺贝尔化学奖历年得主和成就
- 给教师的建议的读后感大全
- 教师业务学结
- 幼儿教师考核述职报告怎么写?
- 小学教师职务培训心得体会如何写?
- 英语教师考核述职报告怎么写?
- 最新小学教师的述职报告写法怎么样?
- 学校新年晚会的主持词怎么写?
- 养老院托养合同怎么写?
- 论文指导教师工作总结怎么写?