歌手大赛策划书怎么写？( 二 )

2、此环节由评委评分，每组学员只有一名同学胜出，决出5名歌手晋级参加第二轮比拼。
第二环节歌唱魅力
1、进入第二轮的5名学员可自己或邀请帮帮团（可邀请老师、同学均可，人数不限）共同完成一部最能体现个人特色的音乐作品
2、此轮结束后，由评委按分数高低选出三名选手直接晋级成为冠军候选人。
第三环节巅峰对决
1、进入第三环节的三名选手分别进行个人演绎，演唱形式不限。
2、由评委进行打分，按分数高低决出冠、亚、季军。
八、决赛评分标准：
1、曲目品质（共2分）
歌曲内容健康积极向上，能够体现当代中职生的青春靓丽与无限动感；
2、演唱技巧（共4.5分）
①具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅；音准，在唱歌过程中不跑调，不串词；（2分）
②正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍；（1分）
③吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处；（1.5分）
3、台风表演（共2.5分）
①台风端正,具有一定的现场气氛驾驭能力,能积极与观众进行情感交流；(1.5分)
②表演自然、声情并茂，能够很好的把握乐曲旋律及对歌曲含义的理解；（1分）
4、形象包装（共1分）
外形气质、服装搭配应与所唱歌曲相符合，且具有一定的舞台效果。
九、活动奖项
进入决赛均有奖，根据成绩进行排名，颁发证书，给予奖励。

歌手大赛策划书怎么写？

一、活动背景：
为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公平公正公开”的宗旨，以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发青春激情。师生共聚一堂，表达学院对同学们的关心与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。
二、活动目的：
丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。
三、活动主题：
“唱响青春旋律，展现个性自我” 。