但是，也有小小的遗憾，可能是基础知识不够，所以同学们不会唱谱，所以有附点的地方一开始唱不准，但又不能让他们唱谱直接感受 。以后的教学中要让学生注意音乐乐理知识的积累和唱乐谱的能力 。
作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到考试，但是作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量还是非常重要的 。音乐课堂作为人类的第二语言，它与人的心理、情感因素，音乐课的`质量还是非常重要的 。音乐课堂作为人类的第二语言，它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性 。它拨动着人们的心弦，触及着人们的灵魂，对人的心灵有着积极的陶冶作用 。现时，音乐又是一种表现艺术，音乐课上，学生或唱、或跳、或奏、或演，通过对音乐的表现，使学生能够充分地展示自我，获得美的享受和成功的 。

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