小学一年级音乐教学计划如何写?

小学一年级第一册音乐课改教材,以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合和渗透,把激发学生学习音乐兴趣贯穿始终 。
本册教材的曲目选择,在作品的思想性、艺术性、民族性基础上,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性 。朗朗上口,易唱易记,让学生爱听 。在乐谱使用上运用了字母谱 。还有自制打击乐器,创编小音乐剧、游戏、舞蹈等活动,培养学生的创新精神和实践能力 。让学生在实践中体验,在想象中去创造,促进思维,发展智力 。
一年级第二学期音乐教学工作计划如下:
一、指导思想:
认真贯彻落实"课程改革"的精神和要求,在实践过程中,充分发挥教师的积极性和创造性,切实转变教师观念,坚持以学生发展为本的基本理念,将实践的过程转化为创新的过程 。根据二年级的实际情况,制订音乐学科的教学工作计划,以便圆满完成本学期的音乐教学工作 。
二、一年级具体教学内容如下:
1、唱歌:共计22首 。继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿,养成良好的歌唱习惯;继续学习自然地呼吸,做到不耸肩;咬字清楚,口型正确 。能够有表情地演唱歌曲,能够随教师的要求整齐地开始和结束 。18首歌曲能够基本背唱 。
2、唱游:能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化,有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作;继续学习音乐剧、集体舞、歌表演、音乐游戏等,注意音乐与动作的配合,乐感的培养 。
3、器乐:继续认识几种常见的打击乐器;注意与律动、音乐剧、音乐游戏、歌表演等相配合 。继续学习口风琴的基本指法及演奏方法,能够吹奏教材内简单的歌曲,可以进行简单的乐曲伴奏及表演;学习口琴的吹吸方法,可以演奏、表演简单的乐曲及歌曲 。
4、欣赏:继续培养学生良好的欣赏音乐的习惯,能够认真聆听音乐;欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲;初步感受活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲 。
5、音乐知识:学习的音乐知识:音的长短、音的高低、音的强弱;能够准确的拍读二拍子、三拍子等节奏 。
三、教学重点、难点:
培养学生良好的音乐感受能力与鉴赏能力 。养成聆听音乐的良好习惯,逐步积累鉴赏音乐的经验 。培养学生的音乐表现能力、审美能力、创造能力等 。鼓励学生自信地演唱、演奏,发展学生的表演潜能及创造性 。
四、教学要求:
1、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科特点 。
2、注意音乐教学与各个领域间的有机结合 。
3、面向全体学生,注意因材施教 。
4、建立民主、和谐、平等互助的师生关系 。
5、运用现代化教学技术手段,辅助音乐教学工作 。