《犟龟》教学设计怎么写?( 七 )
学生自主质疑解疑 。
(九)大家表现得很不错,提了很多与课文内容有关的问题,现在我们来谈一谈你的收获 。
(十)最后我们来讨论一下小乌龟的“犟”值得吗?
师小结:我们做事也会像犟龟一样,不可能一帆风顺,“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功 。”我们不仅要有坚定的信心,还要有勇气战胜各种艰难险阻,只有这样,我们才能在纷繁复杂的社会中立于不败之地,成为生活的强者,成为振翅高飞的雄鹰 。同学们,让我们在学习和生活中也能像小乌龟一样,犟的精彩,犟的可爱,犟的有理 。
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