《世界多美呀》说课稿怎么写？( 七 )

1、指名说，齐读。
2、细讲“蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄”
３、小鸡还会看到什么美景呢？它们又是什么颜色的呢？（……显红）这些美好的东西都藏在了省略号里。
ＰＰＴ：１）图片词语２）图片句子
学习第三段
师引读：小鸡看到如此美景后，怪不得小鸡说---
PPT：原来世界这么美丽啊！
小鸡的心情怎样？
1、谁能用高兴的语气来读一读。
(指名两三名评价：多甜的声音多美的表情啊）
2、如果你是那只待在蛋壳里的小鸡，看到外面那么美，你最想干什么？（撑破蛋壳....)
3、蛋壳里的小鸡是怎么做的？
ＰＰＴ：它用翅膀一撑，就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。
（1）指名读。能把这些表示动作的词读好吗？
（2）自己边读这段话，边带上动作。
（3）生上台表演。
（4）齐读。
第四自然段
PPT：出壳的小鸡走呀看呀的图片。
1、赏美图,看见天空是——蓝湛湛的，树木是——绿茵茵的，小河是——碧澄澄的。
小鸡多快乐呀，叽叽，叽叽，小鸡是在说：
世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的.....
2、这个五彩缤纷的世界让我们的眼睛目不暇接了，让我们和小鸡一起从心底里说——齐读课题世界多美呀！
四、总结课文，趣编故事
1、齐读课文
2、编故事
五、赏析字形，书写生字
过渡：小鸡看到的世界这么美，今天呀，它还想来看看我们小朋友写的字是不是也很美。
1、美：组词、结构、偏旁（羊字头与羊的区别）。
世：笔顺。
界：用什么方法很快就记住这个字（上边加下边的方法）
2、习字册书写生字。