，才能更好的促进我今后的教育教学工作 。现
二、体育教学工作总结新的学年已经开始，我进一步加强学生的德育教育
学生的体质有所提高，但是个别学生思想涣散、不求上进，受社会不良习气影响，不思进取、甚至觉得上学没用等 。这些思想都使要不得的 。所以进一步加强学生的思想教育是很有必要的 。针对体育可的具体情况，培养他们积极向上、乐观拼搏精神，我认为这个能很好地促进学生文化学习，工作总结《体育教学总结》 。
三、接手了新一届新生 。
总结上学期的工作，从中与班主任及任课教师多交流，加强学生管理，和对个别学生的沟通有待提高 。尽量课后与班主任及其他任课教师深入交流学生情况，分析学生目前存在的一些问题 。从关心学生入手，使学生能够服从管理，愿意与教师搞好融洽师生关系，从而更好的促进我们的教育教学工作 。
四、将上学期共总情况总结如下：教学上激发学生兴趣为主，练习为辅 。
充分激发学生积极性，使他们真正热爱学习、愿意学习，能够更好的达到学习的目的 。例如：测验学生成绩时，成绩不满分的同学我给他们A等级，对学生是一个很好的激励作用 。满分学生必然非常高兴，得了A+，没有满分的同学也有一定的动力，愿意朝着"A+"去努力 。
一个学期过去了，收获固然不少，不足之处也是很多的 。今年我也带了一个体育中考班，这让我积累下了一定的经验的 。我觉得对我今后的教学时大有裨益的 。
将上学期共总情况总结如下：一、在今后的教学工作中，应投入更多的热情与精力，更多的耐心与汗水，要多向老教师请教学习，力求今年的工作比之去年有所突破 。

体育课心得格式怎么样？

“丁铃铃，丁铃铃”，上课铃响了，我们全班同学在班长的带领下排好队来到楼下的操场上体育课 。老师先让我们做队列操，完后，便让我们自由活动 。我们个个像只快乐的小鸟，玩起自己喜欢的游戏 。同学们有的玩“老鹰捉小鸡”，有的玩“瞎子摸人”，有的玩“三、六、九” 。还有的在打羽毛球 。我和丹仪、欣子、李燕、妙婷、雪儿、嫒媛等人一起玩了 "瞎子”摸人这个游戏 。“瞎子”摸人的游戏规则是：一个人来当“瞎子”，其他人都要躲开他(她)，尽量不被捉到，如果被捉到了，“瞎子”说出了这个人的名字，对了就换人，错了就还是"瞎子”继续摸 。
我们猜拳决定谁先当“瞎子”，结果是丹仪先“瞎子” 。我帮她用红领巾蒙住眼睛，然后，我大声对大家说：“我们要在这个范围内跑，不能出界!”游戏开始了，我们在丹仪的周围跑来跑去，丹仪向前伸出双手，小心翼翼地移动着脚步，在空气中胡乱地摸来摸去，总想抓住我们，可我们都机灵地躲开了，丹仪好一会儿都捉不到我们 。渐渐地，我们觉得这样不好玩了 。突然，我想到了一个好办法，把她们(除了丹仪)叫过来，小声对她们说：“我们在她面前使劲地拍手，引她过来 。她走过来时，我们就跑掉，大家轮流来 。”“不错，这个办法不错!”大家异口同声地说 。起先是妙婷和我在丹仪面前拍手，丹仪询声向我们走过来，我们马上跑开了 。丹仪扑了个空，很气恼，说：“你们耍我?”我们听了，哈哈大笑起来，其他人也纷纷效仿 。突然，欣子一不留神，被捉住了 。丹仪把欣子从头到摸到脚 。我们大家都屏住呼吸，欣子一开始也还忍着不笑，后来实在是憋不住了，终于“咯咯”地笑出声来，这一笑就露陷了 。“是欣子!”丹仪兴奋地喊着 。轮到欣子来当瞎子了……

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